解读新西兰初中教育

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　　【新西兰初中教育介绍】

　　新西兰中学跟中国的中学有着很大的不同，从管理上来说，新西兰的中学有着很大的自主权，学校由校董会（Board of Trustee）通过校长进行管理。教育部只是公布教学大纲，学校自行决定所开设的科目。新西兰初中由政府评分（Funding Decile），这个评分等级并不是学校的质量评分等级，而是学校所在社区经济实力。分数越高，国家资助越少，家长资助越多，学生质量越好。 

　　新西兰大部分中学都不设校舍，只有极少部分学校有Boarding facility，且规模较小，不能完全满足学生需求，所以绝大部分的国际学生会住在学校所监管的寄宿家庭（Homestay）。 

　　在新西兰，初中学生除了基本的学习领域外，学生还要学习怎样提高思考能力、交际能力和自我表达的能力，培养自信心，为高中的教育做好准备。 新西兰初中的课程设置特别讲究“全面”和“过渡”。 “全面”指的是学术课程（语文、数学、科学）、生活技能（手工艺、木工、电工、烹调、缝纫等）、以及艺术（音乐、舞蹈、绘画、设计等）方面。 不像东方初中教育特别偏向学术。 “过渡”指的是，学的东西很浅，属于过渡性质，浅到跟中国的初中绝对无法比拟。拿新西兰初一的数学为例，初中学生居然还在学习多位数的乘除，到了初二才开始学列式、多项式、极其简单的一元一次方程等。 

　　【新西兰学校上课时间】 

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