英国一年制研究生的含金量解析

现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且国外名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“英国一年制研究生的含金量解析”这个问题

中英 教育体制不同

中国大学“严进宽出”，没有学习计划和未来规划的学生，很容易就浑浑噩噩的度过了大学时光，在面临找工作的时候，才发现自己没学到能在这个社会上混饭吃的真本事。而英国却是出了名的“宽进严出”，如果你能顺利毕业，就说明你的学习能力和专业水平是得到了认可的。

举个例子，英国大学很多专业的课程设置是被此领域的协会或资格认证书认可的。譬如人力资源管理专业，大部分学校的人力资源专业是被CIPD（特许人事与发展协会）认可的，这意味着学生如有足够相关课程的学习，就可以直接获得此协会的毕业会员资格。再譬如会计金融专业，学生在大学学习阶段学习相关的会计课程，就可在参加ACCA（特许公认会计师公会）资格认证的考试时，减免几门考试科目。

中英 大学学习方法不同

原格拉斯哥大学老师道格拉斯教授就指出：“英国大学在录取阶段是面向大众学生的，然而学生在毕业时已经获得了高标准的提高。”

英国大学除了要传授学生专业知识以外，它更希望教给学生独立的学习方法和批判性的思维。教会学生如何利于身边的资源和独立学习，并敢于提出与老师不同意见的想法。一旦有了如此的学习能力，不管将来从事于什么领域，都将是有用的。如果学生指望在一年的研究生学习期间，单纯靠着老师传授的知识而达到脱胎换骨的改变是不可能的。课堂的学习只是学习的开始，脱胎换骨的改变是需要自己独立的学习换来的。

中英 大学学习实质不同

国内一个非常可悲的现象是多半高校任管理学的老师，都是没有任何从商实战经验的。纸上谈兵的老师是教不出创业实干家和职业经理人的。反之，英国大学的商科老师多是自己有创业经验，拥有自己的公司，或是退休后的商业成功人士。学生经常会发现，正在学习的课本教材，正是自己的授课老师编写的。其次，英国研究生的课程设置是根据工商业界的雇主要求时常设计更新的，紧跟就业需求。

而且，英国研究生的课程设置是非常紧凑的，感兴趣的同学可以上网查看相关的课程设置，可以说是一种强化式的课程，含金量和对学生的要求是呈正比的。

除了课程之外，外国人较看重领导力、沟通能力、决策能力，这些都是能够在国外留学生活中锻炼得淋漓尽致的。

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