英国小学留学素质教育什么水平

同学们您是否也想知道英国小学留学素质教育什么水平，这个问题的分析和解答呢？相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，话不多说，接下来就跟着中国教育在线小编一起看看吧。

美术 / Art and Design

中 国

培养学生对美术的兴趣与爱好

学习美术的基础知识和基本技能

培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操

培养学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力

英国

给学生以启发和挑战

培养学生的实验、发明和创造能力

进行批判性思考

对艺术和设计应当有深入的理解，明白艺术和设计能够反映和塑造历史，对国 家的文化、创造力和财富的发展有益。

完成创意作品

熟悉绘画、雕塑和其它艺术、工艺和设计技术

使用专业术语评价和分析创意作品

知道伟大艺术家、匠人和设计师的故事，明白他们为历史文化所做的贡献。

中国的美术教学注重培养美术兴趣与爱好，课时较少，对各项能力的提升没有明确的描述，也没有提及各个艺术领域之间的关系、艺术与历史文化之间的关系。(听说美术课还总是被语文老师占了。。。)

英国小学的艺术设计课程重视艺术思想，鼓励表达。学校通常设有专门的艺术教室，配有绘画、雕塑、手工方面的设备，提供各种工具，为学生提供动手实践的硬件设施。

私立小学通常还会提供更多的教学内容， 例如柯德尔预备学校(Cothill House)。她的Art and Design的课程名称为Art, Woodwork, Design Pottery, 顾名思义这门课程还会包括木工和陶器制作。拥有皇室背景的波特瑞吉斯预备学校(Port Regis)有一栋大楼，里面分门别类设立了各种绘画室、陶艺室等，工具齐全，还有个巨大的厅用来陈列孩子们的手工作品。

学校一般根据学生不同的年龄段，与社区、企业、博物馆、文化行业进行配合教学，组织参观，与艺术家交流，将课堂从校内拓展到校外。

音乐 / Music

中 国

审美为核心

乐理知识

音乐基本技能(演唱、演奏、创作方法)

相关历史文化知识

英国

兴趣、自信、创造力的培养

作曲、演奏演唱能力

学习一门乐器，并区分乐器种类

欣赏、评价不同时期、种类和风格的音乐作品

两国的小学音乐课程都注重基础乐理知识的教学和音乐兴趣的培养，但中国的课程内容相比之下单薄了不少，涵盖的范围较窄，也不够深入。英国的音乐课程提供的选择更多，老师提供的指导也更加专业。

私立学校对音乐教育的投入则相对更多。比如杰格恩预备学校(Dragon School)十分重视学生的音乐教育。学生在课余时间有时间固定的乐器课。不同乐器课的时间不会重叠，以鼓励学生学习多门乐器。每个学期学校都会举办音乐会和音乐表演，还会组织彩排和音乐考试。

学校还鼓励学生在备考中学Common Entrance时继续音乐课程，平衡紧张的备考心情，放松、享受音乐。当然了，突出的音乐素质也会成为中学申请的加分项。 ISI 2014 年的报告称杰格恩预备学校大概四分之三的学生都在学习乐器并且参加音乐小组，一些学生跟同龄的孩子相比具有顶尖的演奏水平。

体育 / PE

中 国

掌握运动技能和方法

学习球类运动和体操类基本动作

学习武术类基本动作和民族民间传统体育活动项目

发展柔韧性、灵敏性和平衡能力

体育道德的建立

情绪控制的提升

运动安全意识

英国

掌握基本的运动技能

发展柔韧性、灵敏性、平衡能力、力量、身体控制能力和协调能力

参与对抗性和团队性的体育竞赛

学习简单的舞蹈

培养公平意识和相互尊重

培养和塑造良好性格

让学生拥有健康、活力的生活

游泳为必修内容

两国小学的体育教学内容类似，都注重发展学生的身体运动能力、体育精神、公平意识等等。英国的课程内容包括基础舞蹈，同时把游泳列为必修内容。

私立学校通常会有更广阔的运动场和更完善的体育设施，提供的运动项目也更丰富，通常会包括橄榄球、曲棍球、板球、网球、游泳、高尔夫、马术、壁球、击剑、柔道、化学、滑雪、赛艇等等。学校间也常常会举办各种体育比赛。

通过中英两国小学素质教育的情况对比，我们能够感受到中国学校的素质教育比较浅显，提供的资源和机会也不够充足，而英国私立学校则在这方面投入了更多的资源和时间，非常重视学生个人兴趣爱好的培养，提供更加专业的指导教育，学生在艺术和体育方面也发展得更好。

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