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施一公：人工智能可以帮助理解知识、提高学习效率，但不能替代独立思考
9月7日上午，“循科学之光，筑少年根基”——2026年全省秋季科学教育“开学第一课”活动在河南省科技馆举行。中国科学院院士、西湖大学校长施一公以《少年中国说》为题作主旨报告。
施一公勉励同学们辩证看待起点与终点的关系，指出高考和大学毕业都是人生新的起点；要保持好奇，学会提问、敢于提问，人工智能可以帮助理解知识、提高学习效率，但不能替代独立思考
本次活动邀请顶尖科学家开讲，把科学家扎根一线、求实创新的精神内核传递给每一位中小学生，激发青少年的好奇心、想象力、探求欲，引导同学们坚定科技报国的远大志向。
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