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山东协和学院《数据结构与算法》创新教学模式，激发学生思维活力
山东协和学院人工智能专业《数据结构与算法》课程积极探索创新教学模式，致力于提升教学质量，培养学生的创新思维与实践能力，成效显著。
为解决传统教学中存在的“学用断层”“创行滞后”“评鉴窄化”等问题，该课程教学团队提出“元知递进、跨域融合、能力画像”的创新方案，构建“一核二翼、四阶五策” 师生共创、分层递进式教学模式。
在教学方法上，强化课程设计，将小组合作、项目式学习、问题导向学习、五星教学法与传统讲授法有机结合。在讲解数据结构与算法时，创设如智慧粮仓系统设计等实际项目场景，抛出一系列启发引导性问题，激发学生自主思考，促进同伴互学互教。
借助前沿技术，引入人工智能辅助教学工具和虚拟仿真平台。利用智能辅导系统，根据学生学习情况提供个性化学习路径和答疑；在虚拟仿真平台上，模拟算法执行过程，帮助学生理解复杂算法逻辑，拓宽思维边界。
同时，打破学科壁垒，促进跨学科融合。在讲解算法复杂度分析时融入数学知识，处理大数据相关算法时结合统计学知识进行数据预处理与分析，培养学生跨学科思维，提升综合能力。
这些创新教学模式的实施，极大地激发了学生的学习兴趣和思维活力。学生在参与项目实践的过程中，不仅掌握了扎实的专业知识，还提高了创新能力和团队协作能力，为今后的学习和工作打下了坚实基础。该课程的创新举措为高校教学模式改革提供了有益的参考，有望推动更多课程进行创新实践 。
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