【党建融·三引导】党徽耀讲台 丹心育桃李

范啸宇,中共党员,济南高新区伯乐实验学校党支部纪检委员、副校长;荣获“全国中小学未成年人思想道德建设优秀成果二等奖”“第十届全国校园文化建设优秀成果二等奖”“山东省一师一优课”“济南市优质课一等奖”“济南市表现突出先进个人”“济南援助临夏自治州优秀支教教师”“济南高新区教学能手”“济南高新区优秀教育工作者”“济南高新区优秀教师”等荣誉。她始终以“奋蹄愿做千里马,俯首甘为孺子牛”的信念,在教育的沃土上勤奋地耕耘,发光发热,尽最大能力贡献着自己的力量。
在济南高新伯乐实验学校,有这样一位党员教师,她以“为党育人、为国育才”为初心,将党员的先锋本色融入教书育人的点滴实践,用实干诠释担当,用奉献浇灌希望,让生命之树在教育沃土上枝繁叶茂、花满枝头。她就是范啸宇同志——一位在教育一线深耕不辍、勇于担当的共产党员。
以匠心铸师魂先锋引领破难题
2016年,作为骨干党员教师,范啸宇义无反顾地投身于新建的高新区伯乐实验学校,成为首批开拓者之一。迎接她的第一个挑战,是七年级16名基础薄弱的学生。面对不识拼音、书写潦草、表达困难等困境,她没有退缩,而是将“攻坚”的旗帜牢牢插在教学一线。

党员的钻研精神在她身上熠熠生辉。为破解教学困局,她展现出“刀刃向内”的自我革新魄力:半年内系统梳理统编六册教材,创新构建“基础+拓展+实践”分层教学体系;深入研究济南市五年中考试题,精心绘制“中考考点思维导图”;积极走出去,先后赴12所名校跟岗学习,将“情境化教学”“任务驱动法”等前沿理念本土化,融入日常课堂。这份对专业的极致追求和对学生的倾情投入,源于一名共产党员的执着信念——让每个孩子都能获得成长。
三年磨砺,先锋引领结硕果。在范啸宇模范作用的感召下,这16名学生在中考语文中取得了平均分120.2分、优秀率70%的优异成绩。她用行动深刻诠释:共产党员的“根”,就深深扎在立德树人的三尺讲台,扎在让每个生命都绽放光彩的坚定追求里。
以坚守践使命担当实干显本色
“作为党员,岗位就是战位,责任必须扛牢。”这是范啸宇常说的话,更是她行动的准则。从学生素质发展中心主任到副校长,她始终秉持“多岗位历练就是多战场冲锋”的觉悟,在教育管理的广阔天地中践行着共产党员的使命担当。
她将办公室延伸到教育现场的每一个角落。课下,她主动找学生谈心,与年轻班主任共同探讨治班良方;她带领德育团队潜心研究“全方位立德树人”实践路径,成功构建并实施了“三引导”德育课程体系。在她的示范引领和团队共同努力下,学校家校工作成绩斐然,荣获“济南市首批百所家长学校示范校”“济南市百佳家长委员会”等称号,学校整体发展也跃上新台阶,成功创建“济南市新优学校”“济南市泉引桥培育校”。每一项荣誉的背后,都闪耀着党员先锋旗帜的光辉,映照着她务实担当、冲锋在前的姿态。

以奉献见情怀千里支教传薪火
响应东西部协作号召,2024年8月,范啸宇主动请缨,加入了济南支援甘肃临夏的支教队伍,将党员的初心使命书写在遥远的陇原大地。
在临夏县的课堂上,她不仅是知识的传播者,更是党的温暖和先进教育理念的传递者。面对及格率仅20.4%的班级,她迎难而上,运用“素养导向的‘三建构’大单元”教学模式精准施教,显著提升课堂效率;她以生动的奋斗故事点燃学生求知热情,悉心建立“党员帮扶档案”关爱留守儿童。仅仅一个学期,她所教学科及格率便跃升至54.5%,优秀率更是实现了从0到7.3%的突破。这份跨越式的进步,正是党员教育情怀在西部热土落地生根的生动写照。
作为支教团队的党员骨干,她更深知“授人以渔”的责任。半年间,她积极参与校内教研20余次,因地制宜开发“‘三建构’大单元教学”本土化课例;通过线上直播分享经验,并深入6所乡村学校开展专题讲座,将济南高新教育的先进理念播撒开来,有效转化为当地教师的教学实践能力。她的倾情付出被临夏媒体以《不以山海为远 千里携手同行》为题专题报道。荣获“2024-2025年度济南支援临夏自治州优秀支教工作者”称号时,她谦逊地表示:“这不是我个人的荣誉,是共产党员在东西部协作中应尽的责任,是集体交出的答卷。”
范啸宇,这位教育战线上的优秀共产党员,以初心为根,深深扎入育人的沃土;以担当为干,挺拔向上,撑起一片责任的天空;以奉献为叶,播撒绿荫,滋养着万千学子的梦想。她深耕讲台,用执着诠释“为党育人”的忠诚;她勇挑重担,用实干践行“为国育才”的使命;她千里驰援,用大爱彰显共产党员的先锋本色。她是新时代党员干部投身教育事业的生动缩影,她的故事,如同一棵扎根沃土、奋力向上、最终花满枝头的树,无声地诉说着一名党员教师的赤诚与荣光。
免责声明:
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。