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[党建融·三引导·学生成长共同体]夏日茶香润童年，蝉鸣声中香初醒
党建融共识，家校聚同心。暑假期间，中共济南高新区伯乐实验学校支部委员会以“党建融 家校联”为引领，暑期精心开展“伙伴+”学生成长共同体系列活动。通过家校社协同，系统设计、整合资源，创新共育模式，破解暑期教育难题，有力护航学生快乐成长。
一盏茶里藏着千年的月光与山岚，以茶为舟，载着孩子们划向传统文化的静美彼岸，在茶香氤氲间习得从容之姿，滋养温润之心。
以茶养心，以礼润行，伴随着夏日的阵阵蝉鸣，7月26日上午，济南高新区伯乐实验学校四年级三班原神启动小组的小伙伴们齐聚茶行，展开了一场新奇的茶艺之旅。
同学们走进茶行，满怀着新奇与期待，空气中悄然浮动着茶香，弥漫着一种安宁又引人探寻的气息。当茶艺老师轻轻揭开茶叶罐盖子的刹那，一股清雅的香气宛如刚刚苏醒的精灵，飘然而出，调皮地钻进每个人的鼻尖，同学们都不由自主地吸了吸鼻子，眼睛也突然一亮。老师取出一片片蜷曲的干茶叶，放在茶荷中，让同学们依次闻了闻香气，让大家猜猜是什么品种的茶叶，“是绿茶”，“不对，好像是乌龙茶”，同学们纷纷猜测着。老师笑了笑说，“这是白茶，白茶中含有大量的茶多酚和儿茶素，可以保护我们的心血管系统，调节代谢，还能抗菌抗病毒增强我们的抵抗力呢”。
接着茶艺老师从茶叶的历史到种类的分布，到茶叶的制作，向同学们娓娓道来，同学们认真地听着，对茶叶的知识充满了好奇。老师说茶叶分为六大类，分别是绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶、黑茶。同学们接着问道：“老师，茶叶的分类是按照它的颜色吗？”老师说，从茶叶的名字中看似是这样，但分类的核心依据还是它的加工工艺，尤其是发酵的程度差异。中国作为茶叶的发源地，主要就分为这六大基础类和一些再加工茶。接着老师拿出来一款再加工茶让同学们又闻了闻，同学们连连称赞好香啊，阵阵的花香又勾起了大家的好奇，原来这是一款茉莉花茶，茶引花香，香气萦绕。
“老师，我好想喝这个茉莉花茶呀。”周小熙同学已经迫不及待了。于是茶艺老师开始给同学们依次介绍茶桌上的茶具，这个是紫砂茶壶、这是盖碗、公道杯、品茗杯及杯托，还有辅助的茶道六君子，接下来老师给同学们展示了泡茶的步骤以及一些注意事项。当老师将热水注入紫砂壶，一股白雾裹挟着奇异的香，忽地腾起。同学们忍不住凑近，只见壶中蜷缩的叶片在滚烫热水的拥抱中苏醒、舒展、沉浮，仿佛无数细小的绿色手掌，在澄澈的水中缓缓地推开一扇扇无形的大门。水色由清浅渐渐晕染成温润的茶色，热气氤氲中，茶汤仿佛在讲述着山间云雾与晨露的低语。
终于轮到同学们自己动手了，小小的茶具此刻竟变得顽皮起来，大家小小翼翼地捧起茶具，屏气凝神，模仿着老师优雅的手势，可动作在指尖却显出了几分的笨拙，水斟得时多时少，杯沿也偶尔发出碰撞的声响。经过努力，同学们捧着自己泡的茶，当第一口清茶划入舌尖，一股微苦过后，丝丝甘甜悄然在口中弥漫开来，大家彼此交换着惊喜的目光，仿佛共同解开了某种草木温柔的谜语。原来这小小的叶片中竟蕴藏着如此悠长而微妙的回甘，它攀上舌尖，沁入了大家的心田。
老师这时说，同学们都学会了如何泡茶，现在教给大家如何奉茶，让我们给辛苦的爸爸妈妈奉一杯自己泡的茶吧。孩子们按照老师的教法，双手端着茶杯和茶托恭恭敬敬地端给自己的父母，“爸爸妈妈，请用茶”，父母们喝着孩子们泡的茶心里充满了欣慰。
活动结束了，同学们从茶席礼仪到亲手泡茶，在动手与感知中，养气质，长见识，懂生活。在茶香里学会慢下来，在泡茶中懂得专注与等待，在分茶时感受温暖与善意。从一杯茶开始，感受传统文化的趣味与温度，种下文化自信的种子，用一杯茶的时间，在茶香袅袅中，走进传统茶文化的诗意天地，让茶香如记忆的根须牢牢扎进童年的土壤。 免责声明：
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