当智能汽车不再只是交通工具,而是一位能感知你情绪、辅助你决策的“伙伴”;当AI教育不止于传授知识,更能精准识别学习状态、提供个性化支持——这幅未来图景,正通过脑科学与人工智能的深度融合,加速照进现实。

12月6日,一场主题为“大脑连接未来,智能汽车发展新趋势,人工智能教育新动向”的2025脑科学与人工智能前沿论坛在吉利学院举行。论坛由中国心理学会工程心理学专业委员会指导,吉利学院与吉利汽车研究院联合主办。它打破了学科壁垒,汇聚了心理学、脑科学、汽车工程、人工智能及教育领域的十余位顶尖专家与产业先锋。这不仅是一场学术思想的碰撞,更是一次从实验室到产业、从技术到教育的“跨界路演”,清晰勾勒出“脑科学+AI+汽车+教育”深度融合的创新生态与无限可能。
学校领导在致辞中指出,举办此次论坛是推进产教融合、服务前沿产业发展的重要举措,希望搭建一个贯通“基础研究—技术攻关—成果转化”的全链条平台,为智能科技领域培育复合型人才,助力国家在全球科技竞争中把握先机。

智能汽车革新:从“工具”到“伙伴”的体验革命
论坛的核心议题之一,是智能汽车如何借助脑科学与AI,完成从功能性工具到情感化伙伴的跃迁。多位专家的分享显示,这一变革已不止于蓝图,更有了坚实的科学基础和落地成果。
让驾驶更安全:读懂情绪是关键。四川师范大学刘强教授的研究揭示了“情绪波动可使驾驶者心率提升35%”的紧密关联,其团队研发的评估方法已用于实际驾驶安全测评。西南大学何清华教授则通过经典实验,对比了人类决策易受情绪干扰与AI模型更趋理性的差异,为人机协同决策系统优化提供了关键启示。
让交互更信任:标准与模型是基石。中国科学院心理研究所张亮研究员强调,高效的人机协作必须建立在情感信任之上。其团队参与起草的相关术语定义,已从企业标准升级为国家标准,并被华为、长安等头部车企应用,为智能座舱的情感交互奠定了行业基础。
从研究到产品:产业蓝图清晰呈现。吉利汽车研究院的专家描绘了智能汽车向“伙伴属性生命体”的转型路径,情感交互、AR-HUD等前沿技术正在落地。恒挚科技则展示了整合脑电、眼动技术的实景解决方案,已用于驾驶训练乃至“驾驶恐惧”干预。吉利学院团队的科研工作,更为具体车型的智能座舱测评与座椅设计提供了直接的量化数据支持。

教育形态重塑:AI与脑科学赋能“因脑施教”
论坛的另一大焦点,是AI与脑科学正在如何深刻改变教育的形态与内核,推动教育走向更精准、更个性化、更注重心智发展的新阶段。
在精准识别与高效干预方面,中国科学院心理研究所赵楠研究员团队利用“大模型+机器学习”,在生活满意度识别等心理评估任务上取得突破,相关技术甚至在说服沟通实验中媲美人类专家。吉利学院李妍伶博士则针对特需学生,构建了本土化的行为支持模型与评估工具,为精准干预提供了科学框架。
揭秘教学中的“大脑共鸣”。陕西师范大学陈煦海教授通过脑电实验证实,“教师积极情绪可直接提升学生学习效率20%”,为教师情绪管理提供了神经科学依据。清华大学张丹教授的研究更富诗意,其团队利用超扫描技术发现,共同聆听音乐能让陌生人的大脑活动产生“神经耦合”,这种“大脑同步”甚至能拉近人际距离,为艺术教育与团队协作带来了全新视角。
AI全面赋能教育场景。从科大讯飞展示的、已服务百万师生的AI助教与智慧考试平台,到吉利学院基于实证的幼儿AI编程教玩具开发,AI与脑科学的结合,正在从高等教育到早期教育的全链条中,创造更智能、更适配个体大脑发展规律的学习体验。
圆桌对话+ 校企合作:共筑融合创新生态
思想的激荡需要转化为行动的共识。论坛特设的智能汽车与教育两大圆桌对话,让学界与产业界的智慧在具体问题上深度融合。同期,恒挚科技与吉利学院共建的“神经人因技术应用联合实验室”正式揭牌,标志着产学研协同从项目合作升级为战略共生的新阶段。


本次论坛由吉利学院这所深具产业基因的高校搭建舞台,绝非偶然。它正是学校依托吉利控股集团全产业链优势,深化产教融合、聚焦前沿领域交叉创新的一个缩影。论坛的成功举办,不仅呈现了“脑科学+AI”作为底层技术所蕴含的澎湃动能,更构建了一个持续交流、协同创新的开放生态。
未来已来,唯变不变。当脑科学揭开心智的奥秘,当AI拥有强大的感知与计算能力,它们与汽车、教育等重大产业的交叉融合,必将催生出颠覆性的产品与服务,重塑我们的生活方式与学习体验。吉利学院此次论坛,正是这场深刻变革的一次重要预演与集结号。
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。




中国教育在线
