在西华大学，有一门别具特色的写作课。课堂上没有标准答案，重在独立思考；没有沉默抄写，重在热烈表达。学生们不再为凑字数发愁，而是争先恐后地用文字表达想法；课堂不再是教师的独角戏，而成为思维碰撞的“创作发布会”。这一切改变，源于一支扎根讲台二十余年的教学团队——文学与新闻传播学院《写作》课程教学与评价联动教学团队。

　　“写作不仅是语言表达的艺术，更是思维锤炼、价值传递的过程。我们要打破‘纸上谈兵’的教学困境，让学生在实践中学会表达、乐于创作、善于思考。”团队负责人李晓华教授道出了团队深耕教改的初心。从2005年启动非试卷考核改革，到2023年成功获批国家级线上线下混合式一流课程，这支教学团队以课程思政为引领，以实践教学为核心，走出了一条“学用联动、知行合一”的育人新路。

　　“老师，我从小就怕写作文……”“写作不就是凑字数吗？”这些曾是《写作》课堂上最常听到的声音。团队敏锐地意识到，传统的“教师讲授+试卷考核”模式，把鲜活的写作变成了死记硬背的知识碎片。团队顺势确立了“线上+线下+思政融入”的混合式教学改革方向，将“学习通过写作，写作验证学习”作为核心理念。

　　硬核的改革，当属评价机制的重塑。团队彻底打破了“期末一张卷定成绩”的旧模式，推出“4:3:2:1”多元评价体系：文章公开发表占40%，课程考查占30%，写作实践活动占20%，日常表现占10%。文章发表按国家级、省级、地市级分层计分，最低门槛是每个学生都必须在学习通或“西华写作社”公众号发表一篇文章。“传统写作课期末考试的卷面分数占到总成绩的80%，这对以实践为主的写作课来说并不合适。”团队核心成员王万洪教授直言，“过程性考核模式才能真正适配写作课程。”这一变革，让学生从“要我写”转变为“我要写”，从“应试写作”升级为“应用创作”。2023级学生曾真感慨道：“这门课让我觉得，我的文字是有价值的。原来我不是‘不会写’，只是没人告诉我‘你能写’。”

　　在写作实战中，一套名为“读独习悉悟”的五步心法，被学生称为“写作内功心法”。李晓华教授解释道：“读人读城读时代，独立思考不盲从，反复练笔求精进，掌握方法知其然，最终在某一个深夜突然‘顿悟’写作的真谛。”团队还推出了“翻转课堂+小组作战”模式，6至8人小组分工协作，每周上演的“作品互评大会”上，金句频出，笑声不断。

　　当每一个学生都被鼓励去表达时，奇迹便开始不断发生。近三年，学生自编自写作杂志100余本、个人文集360余册，创作剧本200余部，斩获国家及省级写作比赛奖项150余项，公开发表作品累计200余篇。在“西华写作社”公众号上，团队为学生们开辟了“西瓜籽原创”等特色版块，目前已聚集核心成员60余人、稳定作者200余人，发表原创文章300余篇，用户覆盖全国。相关活动被多家媒体报道，引得校外专家、作家纷纷前来担任评委，“西华文风”悄然出圈。成绩印证着改革的“三级跳”：2020年获校级一流，2021年获省级一流，2022年获省级课程思政示范课程，2023年成功获批国家级线上线下混合式一流课程。中国写作学会会长方长安教授曾高度评价：“该课程探索出了一套较为有效的写作教学模式，值得借鉴推广。”

　　这场持续二十年的教学改革，离不开一支甘当“幕后英雄”的教学团队。团队中不仅有教学经验丰富的资深教授，还有锐意创新的青年博士，形成了结构合理、后劲充足的教学梯队。他们不仅是传道授业的老师，更是学生们的“梦想合伙人”。近三年，团队获批国家社科基金项目、省部级项目20余项，发表学术论文250余篇，出版著作15部，主编或参编教材17部。学校持续投入经费，支持建设在线课程平台和微信公众号，并与武侯祠、巴塘学校等合作建立数十个校外写作实践基地，让学生走出教室，在真实社会中汲取灵感。“青年人的课堂不应只在教室，还应在广袤的天地间。”李晓华教授说。

　　面对人工智能浪潮对传统写作教育的冲击，这支教学团队的答案不是“围堵”，而是主动拥抱。“AI不是对手，而是最得力的‘助教’和最有趣的‘陪练’。”团队已经开始在写作中引入AI辅助写作工具，由团队成员参与编写的“人工智能辅助写作系列教材”正式出版。“学生可以利用AI完成素材搜集、结构推演，但最终的情感注入、价值判断与风格打磨，必须由自己亲手完成。未来的写作者，不是被AI替代的人，而是最会驾驭AI的人。”

　　从这门课上走出的毕业生中，有人进入主流媒体成为记者，有人投身教育成为语文名师，有人凭借扎实写作功底在公务员考试中脱颖而出，还有人创办了自己的新媒体公司。更多的学生收获了比技能更宝贵的东西——“我不再害怕写作了，我甚至开始享受落笔成文这个过程。”“我终于敢说，我是一个写作者。”这些来自学生最朴素的告白，是这门课最好的“勋章”。“未来，我们将顺应时代变化持续升级：开发更多创意写作工坊，引入AI辅助写作与跨媒介表达，推动‘西华校园作家计划’等。我们要培养的，是能用文字定义时代、用思想照亮未来的创作者。”李晓华教授说，“让每一颗热爱文字的心，都能在西华找到生长的沃土。”

作者：王舒 倪芝兰 吴静