近日，第63届高等教育博览会、建设教育强国·高等教育改革发展论坛新闻发布会在长春举行。会后，北华大学党委副书记、校长许适琳接受中国教育在线采访，围绕教育科技人才一体化的深刻内涵和实践探索进行分享。

　　教育、科技、人才一体化发展，是党的二十大报告提出的战略要求，是新时代教育强国建设的关键抓手。许适琳介绍，北华大学作为吉林省省属规模最大的重点综合性大学，是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。学校始终秉持“综合型、地方性”办学根基，围绕《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求，全面深化综合改革，推进内涵建设，推动学校事业高质量发展。

　　一是坚持立德树人根本任务，优化人才培养模式。作为地方高校，北华大学聚焦吉林省行业产业转型发展，不断完善“一主多样性、创新实践型”人才培养体系，建立高校与现代产业体系融合育人机制。聚焦吉林省特色经济产业发展急需，充分发挥示范性现代产业学院、未来技术学院、专业特色学院、紧缺人才培养定制班、拔尖学生培养基地等国家级、省级人才培养平台效能，不断提升应用研究型人才培养质量。

　　二是培育发展新质生产力，优化学科专业结构布局。北华大学将服务吉林省产业发展需求主攻方向，充分发挥国家地方联合工程实验室、国家重点实验室等科研平台和国、省级创新团队优势，推动更高水平、更高效率的有组织科研活动，推动科技成果落地转化。“学校将聚焦智慧医疗、智能制造、数字林业、低空经济、森林康养、冰雪经济等相关产业发展急需，发挥学校医药健康、机电装备、林业生态、区域经济文化四大学科群优势，推动传统学科专业改造升级，实现交叉融合，不断提升学校服务吉林省经济社会发展的贡献度”。

　　三是坚持“人才强校”战略，强化高水平人才队伍建设。北华大学积极推动“人才链”与“学科链”“创新链”“产业链”“服务链”的深度融合，在引进、培养、评价、使用、保障等方面进行体系化设计。充分发挥学校人才引领作用，大力实施“北华学者”与“春苗人才”计划，构建人才全过程服务体系，打造了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教学科研人才队伍。

　　许适琳表示，下一步，北华大学将以党的二十大和二十届二中、三中全会为指导，贯彻落实习近平总书记在听取吉林省委、省政府工作汇报时的重要讲话精神，加快建设具有鲜明地方特色的综合性高水平应用研究型大学，在加快建设教育强国，教育强省的进程中，贡献北华智慧、提供北华方案、彰显北华力量。

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