2025年高考招生季来了。为传递权威的招考资讯，帮助浙江高考学子科学填志愿、选专业、选高校，浙江高考帮品牌栏目“高校招办面对面”再次启航。

　　本期，我们邀请浙江特殊教育职业学院招生就业主管沈江，为考生和家长介绍学校2025年最新招生政策，一起来关注。（招办面对面 | 省内特殊教育龙头！计划招生355人，专业热门，就业率高！）

　　各位考生和家长，大家好。我是浙江特殊教育职业学院的沈老师，很高兴在线上与大家分享我们2025年最新的高考招生政策。感谢大家关注浙江特殊教育职业学院。

　　下面，我将主要围绕学校概况、招生政策、特色专业等五个方面，向考生朋友们简要介绍学校以及2025年的招生情况。

　　校园风景欣赏

　　01、学校概况

　　浙江特殊教育职业学院前身是1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校，创办初期主要开展残疾人成人教育和职业培训。1998年起学校开展全日制中等学历教育，2000年起学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院等高校合作开展高等教育，是全国残联系统学校实施高等教育的典范。2010年学校新校区小和山校区建成并投入使用，为学校的高质量发展奠定了坚实的基础。2014年4月学校经浙江省人民政府批准、教育部备案后正式建校。2019年中国残联和浙江省政府签订合作框架协议，助推学校成为国内一流、特色鲜明的高等特殊教育学校。

　　目前，学校有3个省级特色专业，特殊教育专业群入选浙江省首批、第二批高水平专业群，成为了特殊教育高水平专业群建设的领跑者。

　　学校是全国第一批独立设置，以服务残疾人和残疾人事业为宗旨的全日制公办普通高职院校，至今已有30余年的办学历史，经历了从天城路到小和山的发展与变迁。现设有小和山、天城路两个校区，占地面积177亩，总建筑面积近9万平方米。全日制在校生3000余人，在校教职工302人，其中专任教师179人，高级职称占比超20%。图书馆藏书26.5万册，中外文电子图书39万余种，校内实训室110余个。

　　学校坚定不移地走内涵发展道路，通过全体师生的努力，学校曾荣获全国特殊教育先进单位，是国家级残疾人职业培训基地、教育部、中国残联职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位，国家通用手语试点单位，国家通用手语浙江推广中心。入选浙江省师范教育创新工程，特殊教育专业群入选浙江省高职高水平专业群。学校高度重视毕业生的就业工作，近几年学校毕业生就业率一直保持在98%以上，为浙江省经济建设、社会发展和稳定作出了积极贡献。

　　学校将以中国残联和浙江省政府签署合作框架协议为契机，加强内涵建设，努力打造成充满浙江大爱和时代风采的“重要窗口”特殊风景线。

　　02、2025年招生情况

　　今年，学校统一高考招生355人，浙江省内既招收普高学生也招收职高学生。其中——

　　■ 普高学生招收153人，较去年减少10人，且各专业不设选考科目限制。

　　■ 单独考试招生招收150人，招生类别在原学前教育类、医学护理类基础上，新增了商业类，招生规模上较去年增加10人。其他类别基本保持不变。

　　关注变化

　　在普通类招生，新增智慧健康养老服务与管理专业。学前教育、电子商务专业的普通类招生计划略有减少，考生在填报志愿时请关注这些变化。

　　此外，学校还面向安徽、江西、湖北、湖南、四川、贵州、新疆等七个省份招生52名，分专业计划请大家看一下各省招生计划丛书。

　　03、2024年录取情况

　　在去年浙江省普通类招生录取中，普高招生特殊教育（师范）、特殊教育（手语翻译）、学前教育（师范）三个专业一段线录取完毕，最低分分别为508分、523分、498分，对应录取位次约为16万名、14.2万名、17.1万名，录取较2023年均有大幅度提升。

　　二段线录取完成的专业有康复治疗技术，最低分492分，17.8万名；电子商务，467分，约20万2千名。2023年和2024年录取位次基本持平。

　　在单独考试招生中，2024年中职学前教育类，录取最低分461分，最低录取位次为898名；医学护理类，录取最低分375分，近4454名。

　　填报建议

　　第一，参考学校该专业近三年的录取数据，在这个过程中我也提醒考生要特别关注专业招生计划变化

　　第二，按照30、30、20冲稳保的方式填满80个志愿，提升自己的录取概率。

　　第三，关注各学校招生简章规定的专业体检要求。比如我校特殊教育（师范）、特殊教育（手语翻译）、学前教育（师范）色盲色弱考生不可报考。

　　04、优势特色专业

　　特殊教育专业

　　我校是全省唯一一所设有专门培养特殊教育教师的高职院校，也是浙江省特殊教育专业办学规模最大的院校。该专业是浙江省特色专业，浙江省高职高水平专业群核心专业。入选教育部、中国残联职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位、浙江省师范教育创新工程。

　　该专业主修特殊儿童感知与运动康复、特殊儿童语言与言语康复、特殊儿童心理与教育，未来可以考取教师资格证、育婴师等资格证书等。就业方向包括儿童康复中心、特殊教育学校等。

　　特色十分明显，优势非常突出。学校依托省残联办学优势，与省内知名的特殊教育学校、儿童医院、儿童康复机构、幼儿园共建康教结合、普特融合的学习平台，在特殊教育、儿童康复领域中知名度高。

　　同时，学校搭建了特教师范生康教结合跨领域轮转学习平台，学生在校就获得学前教育、特殊教育、儿童康复三个领域的学习或实践经历，培养了学生在学前教育机构开展融合教育、在特殊教育机构实施普及型康复教育的能力。

　　学前教育专业

　　作为浙江省的特色专业，以及浙江省高职高水平专业群的支撑专业，其建设依托于浙师大教授、省一级幼儿园园长以及幼儿园资源中心的骨干教师团队。通过与浙江省一级幼儿园和省级教师发展学校合作，建立了实践教学基地，以此来重点推进专业建设。

　　我校学前教育专业与其他高校在培养方面有一定差异，我校的学前教育专业是为了适应浙江省学前教育高质量发展需求，特别开设了学前融合教育课程组建设，在培养师范生保教能力基础上，突出发展学生融合教育教学能力与个别化教育指导能力，支持学生开展保教康融合教育教学工作。

　　经过三年的学习，学校希望学生能够在幼儿园及其他相关机构胜任普通幼儿教育工作，同时也能对特殊幼儿进行保育与教育。学生未来可考取幼儿园教师资格证等专业资格证书，可在幼儿园、早教机构、资源支持中心、儿童康复中心等场所从事教学和管理工作。

　　学校一直以来非常重视师范生的培养，建立了一系列师范生实习实践平台。

　　一是特殊教育拔尖人才培养计划。学校自2020年起，连续五年与浙江大学附属儿童医院联合采用“高校+医院”的特教教师“4+1+1”康教交替型培养模式，入选了浙江省“教师教育创新实验区建设项目”，为浙江省儿童康复机构规范化提升提供了人才支撑，得到省教育厅、杭州市残联等部门的肯定。

　　二是浙江特殊职业教育集团的建立为学校的产学研方面带来了新的契机。集团由学校牵头，下设产业学院、研究中心（院）、产教融合共同体、培训基地等。联合特殊教育学校、康复机构、幼儿园、爱心企业等60余家单位共同组建，为特殊教育、学前教育专业师范生搭建了更为广阔的实习实训平台，进一步推进浙江融合教育理论、技术、推广交流等走在全国前列，让学生获得更多实践机会，为学生就业提供有力支撑。

　　特殊教育（手语翻译）专业

　　该专业是浙江省特色专业、省双高专业群支撑专业。专业秉持“聋听融合、学训一体、校企协同”的人才培养模式，曾荣获浙江省教学成果奖二等奖。在日常教育教学过程中，专业结合听障人的特点，利用在校聋人的资源优势和特殊教育专业群的有力支撑，致力于培养“通语言理论、精手语技能、强服务意识”的宽口径复合型人才。

　　在校期间，学生有机会担任《浙江卫视》的新闻和气象栏目的手语主持，参与各种会议和活动的翻译，为构建无障碍社会环境贡献力量。未来就业方向有特殊教育学校教师、电视台手语主持、公安系统和法律系统等手语翻译、公共事务领域无障碍化岗位、残疾人管理岗位人员等。

　　康复治疗技术专业

　　该专业是浙江省双高专业群支撑专业，参与教育部、中国残联组织的职业院校康复人才培养改革试点工作。专业致力于培养具备具有良好的人文素养和职业素养的高素质人才。通过与医院合作的现场工程师联合培养计划等项目，促使学生系统掌握康复医疗基础理论和康复治疗技术，能够开展康复治疗工作的综合应用型专业人才。

　　经过专业学习的学生，岗位适应能力强，能够独立进行康复指导和训练，可提供康复后回归家庭的常规照护、保健以及特殊人群的定制化康复服务。学生在校期间主修人体解剖学、生理学、作业治疗技术等课程，毕业后，学生在从事相关工作一年后可以报考康复治疗师、卫生职业资格证书。未来可在各级医院康复科，康复中心、疗养院、社区卫生服务中心等机构就职。

　　智慧健康养老服务与管理专业

　　该专业定位是会照护、知心理；懂管理、能运营；善服务、高素养；培养毕业生能在各级养老机构从事老年人高级生活照护、康复保健、行政管理、后勤管理等工作；能够结合信息化平台和智能设备为家庭、社区、养老机构日间照料中心的老年人提供个性化、多样化的智慧健康养老服务与管理工作；可从事养老需求评估、老年人能力评估工作、嵌入式社区居家养老机构管理等工作的专业人才。未来可到各类高端养老产业、公办养老机构、社区养老服务中心等单位就业。

　　电子商务专业

　　该专业是学校重点打造的专业之一，专业深入贯彻“残健融合，协同共培”育人理念，自2023年起实行了残健融合培养模式，也是学校首个残健融合专业。

　　目前，该已建立校企联动的人才培养服务体系，精准对接目标岗位发展要求；依托企业的真实项目，构建了四化引领的人才培养课程体系，精准聚焦目标岗位适应能力；打造四环递进的人才培养实践体系，精准培养目标岗位工作能力；设计四真驱动的人才培养资源体系，精准供给目标岗位真实任务。学生在校期间即进行项目化全真实践，掌握相应岗位“真功夫”，形成特色鲜明的“残健融合、校企联动、四化四环”人才培养新模式。

　　通过开设客户服务与管理、短视频策划与制作课程，重点培养能够从事市场调研、营销主题策划等岗位的复合型技术技能人才及创新创业人才。

　　05、在校生竞赛创新与就业深造

　　学校以竞赛为引擎驱动学生成长，就业率连续保持在98%以上。2024年，我校学生在中国国际大学生创新大赛、浙江省挑战杯大学生创业计划竞赛、浙江省大学生职业规划大赛中均获得金奖；在浙江省高校思政微课大赛中获得特等奖，在中华经典诵读写讲大赛中获全国一等奖。

　　此外，我校学生在浙江省大学生田径锦标赛、全国航空模型公开赛等比赛中均表现优异，成绩突出。学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了学校的教学质量和学生的综合素质。

　　在就业深造方面，学校积极与企事业单位合作，搭建就业平台，同时，鼓励学生专升本继续深造，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

　　06、校园文化生活

　　学校位于杭州市小和山高教园区，背倚午潮山国家森林公园，毗邻西溪湿地，环境优美。园区内有浙江工业大学、浙江科技大学、浙江外国语学院等高校，教育教学资源丰富，公交“午潮山”起始站、地铁3号线“石马站”分别距离学校约200、400米，出行非常便利。

　　学校校园文化丰富，专业社团建设呈现多个亮点，手语社、羽毛球社、书画社、吉他社、舞蹈社等专业社团深受学生喜爱。学生可以根据自己的爱好特长选择喜欢的社团，丰富课余文化生活。

　　学校不断改善基础设施条件，优化生活环境。学生宿舍为4-6人间，配备了中央热水系统、独立卫生间、淋浴设施、独立空调，还配备了洗衣房、开水房、文化活动室等设施，全方位满足学生的学习、日常生活需求。

　　学校有丰富的图书信息资源，除传统的书库、电子阅览室外，设有文学阅览空间、沉浸式阅览空间等阅览专区，满足学生多样化的信息需求。

　　07、招生联系方式

　　学校网址：www.zcse.edu.cn

　　招生咨询热线：0571-86571616

　　招生官方QQ：1785468488

　　招生咨询QQ群：2166026839

　　学校地址：浙江省杭州市西湖区留和路527号（小和山高教园区）

（责任编辑 吴文建 陈显婷）