中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）在世界阅读日来临之际，杭州市文华幼儿园以“成长快乐”为主题，开展了一场别开生面的阅读嘉年华活动。通过班级绘本展演、分龄主题创作及线上互动等形式，孩子们在沉浸式体验中感受阅读魅力，用多元艺术表达记录成长足迹。

　　班级展演：童心演绎成长故事

　　活动以“班级特色绘本展演”拉开帷幕。各班级将经典绘本搬上舞台，他们所带来的《十二生肖》《彩虹色的花》《老鼠嫁女》等9个节目，分别用大型歌舞、情景剧等多元的形式把绘本里的角色“演活”了，而这种体验比单纯听故事更能深刻理解绘本中蕴含的智慧与价值。

　　在语言类节目中，大二班幼儿所带来的原创诗歌朗诵《长大》让人眼前一亮，结合自己的成长之路，孩子们第一次尝试创编诗歌题材，也让幼儿园的孩子感受不同语言形式的差异与别样之处。

　　而中一班的两位幼儿则用好听的故事《成长的信》《我和李白学坚持》为小朋友们带来阅读的快乐。

　　分龄活动：阅读赋能多维成长

　　本届阅读节，文华幼儿园为不同年龄段的孩子们精心设计了多样化的“悦读节”系列活动，将阅读与艺术创作紧密结合。托小班通过师幼共读让孩子们感受“阅读世界”的丰富与精彩，为孩子营造最美的绘本氛围，让孩子喜欢阅读、学会阅读，一同走进“世界阅读日”。

　　在阅读绘本《阿文的小毯子》的过程中，托班的孩子们亲手制作了“成长勋章”，这不仅是他们人生中第一次“技能认证”的生动记录，更是独立穿衣、主动问好等自主能力的象征。

　　绘本《十二生肖的故事》由中班孩子创新改编为皮影戏，他们抛开原作大胆改编，操纵自制的动物皮影，在光影交错中传递勇气与成长的力量，让传统艺术焕发新活力。

　　大班的成长故事书展让幼儿化身“小作家”，用四格漫画、拼贴等形式创作个性绘本。大三班果果的《幼儿园100件小事》翻翻书，以立体机关重现三年点滴成长，被家长赞为“最动人的毕业礼物”。

　　线上联动：阅读习惯浸润日常

　　活动同步启动“21天阅读打卡计划”，依托“悦读童年”APP记录亲子共读时光。数据显示，家庭上传创意绘本配音秀成为最热项目。“每天睡前和女儿在‘故事电台’录故事，成了我们家新的仪式感。”朱瑾妍爸爸分享道。

　　阅读不仅仅是一次对故事内容的了解，更是一次对想象、感悟的大胆分享。如文华幼儿园副园长叶丽鹏老师所强调的，阅读不仅是获取知识的途径，更是生命成长的镜像。期待通过多元载体，让每个孩子都能在书香中照见自己的成长轨迹。

（责任编辑 余新花 赵洪河）