中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 陈爽 武亚东）为进一步发挥“样板党支部”示范引领作用，激活大仪器学科建设发展“新动能”，4月30日，一场主题为“双创共建 师生联建”的党建联建活动在中国计量大学启动。此次活动的主体包括该校机电工程学院自动化党支部、光学与电子科技学院光科系教工党支部、计量测试与仪器学院教工热工党支部和研究生第一党支部、量新学院第一学生党支部和第二学生党支部，以及4个二级学院党组织代表。

　　以联创为契机，激活“融合型”红色动能

　　学校6个跨学院、跨类型的样板党支部联创新型“党建联建共同体”，合力推进大仪器学科人才培养，开启了校内“国家级-省级-校级”样板党支部的三级联建和“教工党支部-研究生党支部-本科生党支部”的三线贯通，旨在强强联合、互促共进，探索一种“融合型”党建工作的新模式。

　　“萌生出这次校内联建的想法，主要是基于我们学校良好的党建‘双创’基础。”中国计量大学量新学院党总支负责人说。截至目前，该校已有34个党组织入选省级以上党建“双创”培育创建单位，在学科型学院党组织中覆盖率突破80%。

　　以育人为核心，做实“协同型”服务供给

　　作为样板党支部，如何发挥作用？如何让普通师生“看得到”这种“示范引领”行动？联建各方表示，将通过结对帮扶、党员驻班、专业指导、科创教育等，促进课程思政、学科竞赛、科研活动以及教风学风建设，实现基层党建与学科交叉、教师队伍建设、拔尖创新人才培养的有机融合。

　　首批全省高校党建工作样板支部、计测学院热工党支部的教师党员丁炯指导的学生队伍正在准备“挑战杯”省赛决赛，量新学院学生党员叶子欣作为团队成员已经申请了2项发明专利、1项实用新型专利和3项软著。

　　省“双带头人”党支部书记陈锡爱带领支部把仰仪智能车协会建成了育人的主阵地，曾蝉联大学生智能汽车竞赛的全国总冠军。全国高校“双带头人”教师党支部书记李晨霞则担任了量新学院22工试4班的班主任，这位全国党建工作样板支部的带头人说：“离学生越近才能发现越多的育人契机。”

　　以学科为牵引，筑牢“实干型”坚强堡垒

　　现场6个样板支部正式签署了《联创共建互促协议》。根据协议，他们将以党建为引擎，以学科建设为龙头，通过“组织联动、资源联通、活动联办、学生联育”共筑组织基础、共促队伍建设、共办实事好事、共享建设成果，不断擦亮育人育才底色。

　　“推动基层党建工作与学科建设的深度融合，是新时代高校党的建设高质量发展的必然要求，也是贯彻党的教育方针的重要途径。在一体推进教育科技人才改革发展的背景下，通过样板支部联建，除了可以进一步‘聚’资源、‘叠’效应外，更可以‘引’共鸣。”中国计量大学副校长、组织部部长王乐表示，这次活动是学校“仪器学科登峰行动”的一次积极尝试，以“党建育人+学科育才”为内驱力，为全校齐心协力推进高水平大学建设提供示范样板，为以高质量党建引领高质量发展提供坚实支撑。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）