中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 汪晶 徐芝娟）近日，常山县实验小学四、五年级“演绎课本经典 展现少年风采”课本剧比赛在礼堂圆满落幕。11个班级以语文课本中的经典篇目为载体，将《三国演义》《水浒传》等名著选段与现代舞台艺术融合，用表演诠释阅读魅力，让百年经典在少年演绎中焕发新生。

　　五（2）班演绎《草船借箭》。小演员们手持“羽扇”还原诸葛亮的从容与智慧，借箭时“曹军”的呐喊与鼓声节奏呼应，将《三国演义》中“借天时”的谋略通过戏剧张力具象化。四（3）班改编的《囊萤夜读》将车胤勤苦好学的形象生动展现，为同学们树立了一个鲜活的学习榜样，台下小观众随剧情发出阵阵惊叹。这些从课本延伸的舞台创作，正是学生深度阅读后对经典的个性化解读。

　　“为演好《小英雄雨来》，我们反复研读课文里雨来游泳的细节，还查阅了抗日战争时期儿童团的历史资料。”参演学生方一宸分享道。比赛中，不少班级将课外阅读的背景知识融入表演。《将相和》剧组自制“和氏璧”道具时参考了玉器史料，《巨人的花园》用四季服饰变化对应原著中的环境描写。评委组老师特别指出，学生对文本细节的挖掘令人惊喜，如《西门豹治邺》中官绅磕头的频次设计，正是源自对课文“连连磕头”的精准理解。

　　“戏剧是流动的文字，阅读是静默的舞台。”语文教研组长王荭老师在总结中提到。本次比赛后，学校图书馆的名著借阅量增长40%，不少学生主动对比剧本与原著的语言差异。据悉，获奖剧目《红楼梦·林黛玉初进贾府》将被改编为阅读课素材，引导学生从戏剧台词分析人物性格。

　　此次课本剧表演，既是对经典文化的深情致敬，也是学校第25届读书节的延续。学校校长郑秀枫说：“目前，阅读经典活动还在继续，一台台精彩的剧目，是孩子们成长的见证，此次活动为校园文化增添了一抹亮色。”

　　（责任编辑 吴文建 赵洪河）