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多领域打造心理学育人新范式 心理学人才培养质量提升与研究圆桌论坛（杭州站）顺利举行
中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 李蓓）6月21日上午，心理学人才培养质量提升与研究圆桌论坛（杭州站）在浙江大学心理与行为科学系举行。此次论坛汇聚了来自高校、医院、企业、中小学等多个领域的80余名专家代表，旨在为社会提供心理健康服务的创新思路和解决方案，推动心理健康工作向更连续、更完整的高水平发展。
华中师范大学校党委副书记查道林指出，论坛为推动校校、校企、校地合作，提升心理学人才培养质量具有重要意义。他对此次会议提出三点期待：一是立足国家战略，构建心理学服务现代化建设的育人新格局；二是拥抱技术变革，探索“互联网+心理学”的跨界培养新模式；三是深化协同育人，构建学校、行业、企业多元培养共同体。
查道林期待通过此次活动，深度链接学校与企业、学校与行业、学校与校友、人才与岗位，增进相互之间的联系，搭建校企、校校沟通平台，全面提高心理学专业人才培养质量。
浙江大学心理与行为科学系系主任何贵兵表示，此次论坛是深度链接心理专业、行业、企业，深度链接心理学人才培养与市场实际需求，深度链接心理学科学研究与先进科学技术的平台。
何贵兵希望这次活动汇聚各方智慧，共同探讨心理学人才教育的新理念、新方法，为促进心理学人才高质量培养和就业提供更多的思路和方案。
华中师范大学心理学院院长、湖北省心理学会副理事长兼秘书长孙晓军表示，希望通过此次论坛“博采众长”，汇聚学界业界智慧，为心理学人才培养提供多元视角。期待以此为契机，构建更高质量的人才培养体系，推动心理学教育与实践的创新发展，进一步推动心理学人才培养质量的提升。
本次论坛还推出了两项成果：一是心理学人才网，旨在以建立心理学领域人才的垂直招聘为切入口，未来建成汇聚人才、项目、学术资源的平台；二是心理学人才能力提升AI一体机，由华中师范大学心理学院及模景未来（北京）科技有限公司共同研发，基于科学的胜任力模型，融合共情训练、人才画像等前沿技术，通过智能化评估全方位提升学生的专业素养与实践能力。平台提供在线学习、情景模拟、能力测评等功能，助力心理学人才培养从理论到实践的闭环优化，为培养新时代高素质心理学人才提供创新解决方案。
此次论坛还举办了两个平行论坛，主题一聚焦“心理学人才培养如何服务区域经济社会发展需求”，由浙江大学心理与行为科学系副系主任陈辉主持；主题二聚焦“互联网+心理学的跨界融合：用户体验研究与人才培养创新”，由杭州师范大学经亨颐教育学院副院长赵立主持。高校、企业等相关负责人和心理学专家等多领域嘉宾通过主题发言开展深入交流和激烈探讨，为新时期心理学人才培养路径提供多维度的观察视角和行之有效的育人思路。
华中师范大学心理学院党委书记连海江总结发言，他表示，此次心理学人才培养质量提升与研究圆桌论坛，对推动心理学深度对接长三角经济社会需求、促进学科与前沿科技的跨界融合、为心理学人才培养开辟新路径等注入了新活力。学院会借此论坛整合多方资源，在培养方案修订、师生力量配备、教育评价改革等方面建立协调联动机制，打造校企、校校多元育人共同体，全面提高心理学专业人才培养质量。
2025年心理学人才培养质量提升与研究圆桌论坛（杭州站）由华中师范大学心理学院联合浙江大学心理与行为科学系、浙江工业大学教育学院、浙江师范大学心理学院、杭州师范大学经亨颐教育学院、浙江省心理学会、湖北省心理学会共同举办。作为推动心理学专业人才高质量发展的品牌活动，论坛延续了前两届的创新精神，聚焦人才培养核心议题，为学界和业界搭建深度对话平台，持续为心理学人才培养探索新理念、开辟新方法。未来，论坛将继续深化产学研协同创新，助力心理学人才队伍建设再上新台阶。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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