中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 王国海 王斌毅）10月27日，浙江纺织服装职业技术学院内，劳动教育的热潮如春风般吹遍校园各个角落。纺织学院与信息技术学院以别具一格的方式，分别开展劳动教育实践活动，为青年学子搭建起锤炼品格、增长技能的成长舞台，共同奏响了一曲劳动育人的动人乐章。

　　当日，纺织学院组织学生走进镇海区永旺村，举行“织梦乡野•劳育同行”劳动实践周启动仪式。仪式上，学院与永旺村签订共建协议，共同揭牌“纺织学院劳动教育实践基地”。从社区到乡野，这短短三公里的路程，摇身一变成为师生们生动的课堂。他们以脚步丈量土地，用实际行动开启劳动教育的新篇章。

　　据纺织学院相关负责人介绍，本次劳动实践周是落实新时代劳动教育要求的重要举措，也是学校与地方党建共建、协同育人的深入实践。劳动教育绝非课堂的简单延伸，更是青年学生锤炼品格、涵养精神的关键一课。

　　学校以劳动教育实践基地为依托，持续推动劳动教育常态化、品牌化，积极探索“课堂+田野”“思政+实践”的育人模式，力求让学生在行走中学习、在劳动中成长，推动劳动精神在青年群体中落地生根、开花结果。镇海区永旺村负责人也满怀期待地表示，希望通过校地共建，为青年学子提供更多贴近乡村、融入社会的劳动体验平台。

　　启动仪式后，学生们在农户的悉心指导下，走进稻田开展秋收体验。镰刀挥动间，稻穗飘香，欢笑与汗水交织成一幅生动的“金秋劳动画卷”。2025级学生简同学感慨万千：“我们从学生社区走过来，一路上看到村庄的变化，割稻、挥洒汗水，真切地感受到劳动的意义。这不仅是一堂劳动课，更是一堂行走的思政课。”

　　与此同时，该校信息技术学院别出心裁地将劳动教育课堂搬到了校园3号楼与5号楼的中间连廊，举办了一场以“精技于心，笃行于手”为主题的数字工匠实训活动。在接下来的四天内，活动将分专业、分批次组织学生投身于电脑组装拆卸、网线制作等“硬核”实践，让同学们在亲自动手中磨练技能，淬炼耐心、专注与精益求精的“数字工匠”精神。

　　在电脑组装区，同学们全神贯注，细致地识别硬件、排布线缆，让零散的部件成功“点亮”；在网线制作区，大家严格按照标准剥线、理序、压接，专注地完成每一次操作。2024大数据技术专业的侯佳浩同学分享了自己的深刻感受：“制作一条完美的网线，远比想象中更需要耐心和细心。我失败了三次，才终于做出第一条八芯全部测试通过的网线。当测线仪上所有指示灯依次亮起的那一刻，我深刻理解了什么叫做‘笃行于手’。”

　　这两场劳动教育实践活动，虽形式各异，但目标高度一致，都致力于通过劳动教育培养学生的综合素质和专业技能。纺织学院以乡野为课堂，让学生在亲近自然、参与农业生产的过程中，感受劳动的艰辛与喜悦，增强社会责任感和家国情怀；信息技术学院则以专业技能实践为载体，让学生在“硬核”操作中磨练意志，培养精益求精的工匠精神。

（责任编辑 余新花 陈显婷）