中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 叶婷婷）近日，由拱墅区教育局主办，拱墅区、西湖区、临平区幼儿园男教师工作室协办的“阳刚聚力，智创童行”幼儿园男教师联合研修活动，在浙大城市学院附属幼儿园顺利举行。

　　杭州市教育局基础教育处二级调研员吴俊，杭州市学前教育指导中心主任陈蕾，拱墅区教育局党委委员、副局长王平，浙江教育报主编言宏，以及拱墅、西湖、临平学前教育相关科室负责人、教研员、男教师工作室负责人和园长代表共同参与活动。

　　致辞期许 擘画成长蓝图

　　拱墅区教育局党委委员、副局长王平为活动致辞。他表示：“本次三区首次齐聚，既是对过往探索的肯定，更是一个崭新的起点。希望男教师们以此次交流为契机，共同分享教育智慧，探讨实践困惑，让‘阳刚聚力’在这里凝聚成育人合力，让‘智创无限’在这里迸发创新火花。”

　　随后，在杭州市文华学前教育集团书记、总园长陈韫的陪同下，莅临活动的各位领导与教师参观了充满活力与创想气息的“拱墅区男教师工作室”。参观过程中，陈园长就工作室的成立背景与发展历程作了详细介绍。

　　课堂展示，彰显阳刚智慧

　　课堂展示环节中，来自三区的男教师代表聚焦大班数学领域，呈现了三节精彩的教学活动，充分展现了新时代幼儿园男教师的专业素养与独特教学风格——既有理性思维的清晰引导，又不失对幼儿的温暖关怀。

　　拱墅区长乐幼儿园张水浩老师以“数学游戏”为载体，借助“磁力方块”材料，通过多维度的互动帮助幼儿构建清晰的空间方位认知。临平区崇贤第二幼儿园的吴铭洋老师以“捉迷藏”情境贯穿始终，引导幼儿实现从平面图形到立体图形的认知跨越。最后，西湖区景汇幼儿园的周智奇老师将抽象的数量关系融入“扔沙包”游戏中，让孩子在合作中感知数学逻辑。

　　展示活动结束后，三位执教教师分别对教学活动中的设计意图、活动过程、策略支持等进行了阐述。全体男教师分组展开研讨，各小组代表在观点交流环节依次发言，与场上男教师们进行了充分思维碰撞。

　　专家引领，深化专业成长

　　临平区教育发展研究院教研员胡小琴、西湖区学前教育指导中心托育教研员姜程璐、拱墅区教育研究院学前部部长蔡振岚依次对男教师们在教学活动中的表现进行了专业点评，肯定了教师们的课堂组织能力，并提出了中肯建议。

　　浙江教育报主编言宏从媒体视角，高度评价了三区男教师工作室在推动区域学前教育教师队伍多元化发展中的示范意义，并期待这一模式能产生更广泛的影响。

　　创意建构，解锁研修新样态

　　下午场的“创意无限”团队建构竞赛中，三区男教师团队通力协作，在有限的时间内迸发出无限的创意，创作出了造型独特的建筑。

△ 拱墅区建构作品《时空四合院》

△ 西湖区建构作品《粮食补给站》

△ 临平区建构作品《印象临平》

　　竞赛结束后，各组阐述了设计理念，将团队竞赛推向了一个思维碰撞与理念升华的新高潮。

　　在随后的中场休息环节，文澜幼儿园的杜陈飞老师和来自长青幼儿园的夏念鑫老师为大家带来了精彩表演“破茧成光”，古筝与钢琴的合奏赢得了现场听众们的阵阵掌声，为活动增添了轻松愉快的氛围。

　　最终，经评委们认真评议，西湖区男教师团队获得“智创之星”、临平区男教师团队荣获“巧思之星”、拱墅区男教师团队获得“协作之星”。

　　以信念为舟，以初心为帆。男教师们在幼教的长河中激起朵朵浪花，他们以刚柔并济的育人智慧，为童年注入力量与温度。本次联合研修活动不仅提升了男教师们的专业素养，还促进了三区的交流融合，更明确了接下来的发展方向。期待更多男教师走进幼儿园，以阳刚之力守护成长，用智慧之光启迪童心。

（责任编辑 余新花 赵洪河）