近日，杭州市丁兰第三小学第二届班主任节圆满落幕。本次活动以“悦雅育心 师者荣光”为主题，通过为期一周的系列活动，向辛勤耕耘的班主任们致以崇高敬意。活动期间，“整周爱心传递”贯穿始终，从周一播撒感恩种子到周三解压赋能沙龙，校园处处洋溢着温暖氛围。

　　在班主任节圆桌论坛暨二星级班主任工作室成立仪式上，上城区德育教研员全晓兰老师、上城区家庭教育研究员毛建和老师应邀出席，与师生共同见证这一重要时刻。活动伊始，二星级班主任朱小林老师带来《做时间的主人》示范课，紧扣“生活德育”理念，将抽象的时间管理转化为生动实践，充分展现了高质量课堂的示范引领作用。

　　仪式上，叶玮芳、朱小林二星级名班主任工作室正式揭牌成立。全晓兰、毛建和为工作室揭牌，25位核心成员集体亮相。这两个工作室将成为班主任专业成长的“孵化器”和教育智慧的“分享站”，通过同伴互助、经验共研的方式，持续提升德育工作质量，为学生全面发展注入新动能。

　　圆桌论坛环节由德育副校长徐敏霞主持。全晓兰、毛建和两位专家与叶玮芳、朱小林两位工作室领衔人，以及班主任代表围绕“家校沟通低效”“学生'两面性'管理”等四大核心议题展开深入研讨。专家们针对实际问题逐一剖析，既有理论高度又有实践指导，为班主任们提供了切实可行的工作方法。

　　朱小林老师结合示范课进行说课分享，详细解析《做时间的主人》背后的育人理念和教学设计。叶玮芳老师则以“唤醒成长力量”为题，聚焦班级后30%学生精准化管理，通过鲜活案例展示了创新管理策略和家校协同智慧。她强调“教育不是灌输，而是点燃火焰”，指出每个学生的微小进步都值得珍视。

　　汀兰童声合唱团的孩子们用精彩的表演向班主任们表达感恩之情。从复刻课堂场景的表演到深情的朗诵，再到《裹着心的光》的演唱，最后以手工礼物和书法作品献礼，整场演出洋溢着浓浓的师生情谊。

　　毛建和老师在指导讲话中分享了跨越山海的育人故事，高度评价学校为班主任成长搭建的优质平台。他特别强调“一个都不能少”的育人理念，呼吁将教育理论与基层实践紧密结合，为新时代教育发展贡献力量。

　　活动最后，丁兰三小书记、校长孙琴娟作总结讲话。她首先感谢班主任们在日常工作中的默默坚守，希望以名班主任工作室为纽带，促进专业成长；同时在新年即将来临之际，向全体班主任送上美好祝福。

　　教育之路，行则将至；行而不辍，未来可期。丁兰三小的班主任们将继续以爱为舟、以智为桨，陪伴学生成长，为教育事业贡献力量。

（责任编辑 余新花 陈显婷）