文化自信是民族的精神脊梁，中华优秀传统文化是滋养少年成长的深厚土壤。为落实新课标要求，传承中华文脉，构建绿色评价新机制，近日，幸福河小学一二年级迎来了一场别开生面的绿色评价活动。

　　共制幸福中国龙 尽显少年风采

　　幸福河小学为二年级学子量身打造了"幸福中国龙"项目化绿色评价活动。孩子们以龙为媒，在合作实践中解锁多元技能，在文化浸润中厚植家国情怀，让素质教育之花绚丽绽放！

　　龙身制作环节堪称一场"即时学习+创意实践"的双重考验！借助趣味教学小视频，孩子们现场观摩、快速吸收制作技巧，随即以小组为单位展开创作。大家分工协作，有的勾勒龙身轮廓，融入祥云、回纹等传统纹样；有的搭配色彩，用鲜明色调展现龙的灵动气势；有的拼接组装，确保龙身造型规整、衔接流畅。

　　这一过程不仅考察了孩子们的快速学习与知识迁移能力，更在潜移默化中培养了设计思维、审美感知与创意实践素养。

　　想要让中国龙"活"起来，必先智取龙首！这一环节以解密任务为核心，考验着孩子们的有序思考与问题解决能力。面对密码破解挑战，小队员们沉着冷静，纷纷运用固定位置、交换位置等方法，有条不紊地列出可能答案。

　　经历了动手创新和思维碰撞，必定少不了合作运动！小组成员们以团队合作形式参与绕杆挑战、走独木桥、跨越障碍，生动展现了龙的威严与活力。

　　龙身齐备，龙首归位，最精彩的龙歌龙舞环节闪亮登场！小组成员们手举自制龙身，默契配合完成绕杆挑战，灵动的身姿展现出龙的昂扬气势。紧接着，欢快的旋律响起，孩子们化身"中国龙"，伴着《小拜年》、《过新年》的喜庆歌声，边唱边舞，时而摆出整齐队列，时而变换灵动造型。

　　在最后的展示环节，孩子们根据自己的作品进行讲解，更有小朋友绘声绘色地讲述起"叶公好龙""画龙点睛"的经典传说，生动的表达、丰富的想象赢得了现场阵阵掌声。

　　这场别开生面的绿色评价活动，打破了传统评价模式的局限，让素质教育变得鲜活而生动。未来，幸福河小学将继续深耕绿色评价体系，以更多元、更有趣的形式助力学生全面发展，让中华优秀传统文化在少年心中代代相传，让每一位幸福学子都能在成长路上绽放独特光彩！

　　灯笼手作坊　生肖趣展演

　　一年级的孩子们一起制作生肖灯笼，将与传统文化相结合。在这场活动中，孩子们不仅展示了自己全面的才能，还通过创新的方式展现了对传统文化的热爱。

　　一年级的幸福娃们用一双双巧手，制作了一盏盏漂亮又大气的灯笼，还为灯笼添上了一个个有意思的灯谜小尾巴！这些生肖灯笼色彩鲜艳、形象生动，将传统与现代元素完美融合，展示了我国丰富的文化底蕴和孩子们的创造力。在这场活动中，孩子们不仅学会了如何制作灯笼，深入了解了十二生肖的寓意，更领略了中华文化的独特魅力。

　　音乐响起来了，是欢快的《新年好》！幸福娃们跟着节奏，摇啊摇，晃啊晃。手中的生肖灯笼也跟着跳舞，光影在地上跳跃。他们笑得眼睛都眯成了缝，咯咯的笑声比音乐还好听。有个小胖手没拿稳，灯笼轻轻碰到了小伙伴的鼻尖，惹得大家哈哈大笑。他们转着圈圈，唱着歌，这一刻，他们是最快乐的小精灵，用自己做的小灯笼，点亮了新年的第一个节日，把最纯真的祝福送给大家！

　　“幸福娃”们的小手可真巧！走廊上，一场特别的“生肖灯笼展”热热闹闹地拉开帷幕啦！看，一只只可爱的生肖小灯笼，被孩子们用小绳子高高挂起，像一串串五彩缤纷的风铃，把长长的走廊装扮得格外喜庆。