“最后一笔落下，时间到！”随着评委老师一声提醒，10名“小书法家”缓缓搁下毛笔，宣纸上的“杭州市长青小学”七个大字墨迹未干，墨香在空气中淡淡散开。

　　3月30日下午，长青小学书法教室里，第七届校名书写决赛正在紧张而热烈的气氛中进行。

　　这场两年一届的比赛，今年已走到第七届。从海选到决赛，孩子们用自己的笔触，为朝夕相伴的校园书写“名字”。本次比赛共收到海选作品30余幅，10名同学脱颖而出进入决赛，角逐三个将悬挂于校门的校名牌匾名额。

　　决赛现场，25分钟的限时创作让气氛格外庄重。605班的瞿陆阳端坐在长案前，凝神提笔，一笔一画沉稳有力。这是他第二次参加这项比赛——上一届，他止步海选。

　　“那次落选后，我就暗暗下定决心，一定要练好毛笔字。”瞿陆阳说，两年来他坚持练习，从基本笔画到间架结构，一点点打磨。“以后其他同学能在进校门时看到我写的字，感觉特别骄傲。”

　　最终，包括瞿陆阳在内的三幅作品脱颖而出。它们将被制成校名牌匾，分别悬挂于三塘和长青两个校区的校门之上。届时，校长将与孩子们共同揭牌，见证这份属于全体长青学子的荣光。而他们的作品，也将与往届的优秀作品一同陈列于文化长廊，成为长青校史中鲜活的一页。

　　“让孩子们来写校名，是因为他们才是学校真正的主人。”长青小学邵珠利校长在现场道出了此项活动的初衷。

　　校名书写大赛是“我的校园我做主”系列活动之一，学校希望以这样的方式，让学生自由、民主地参与学校管理。邵珠利表示，“当他们亲手书写的校名挂在校门口，每天进出校园时，那份归属感和荣誉感，是任何说教都无法替代的。”邵珠利说。

　　七年来，这份属于孩子们的荣誉，并没有随着比赛的结束而淡去。学校五楼的文化长廊里，历届校名书写比赛的优秀作品被精心装裱，一幅幅静静悬挂，形成了一道独特的“校名文化墙”。

　　从第一届到第七届，孩子们的笔迹在这里交汇、沉淀，见证着自己与学校共同成长的足迹。“每一届的作品我们都会珍藏展示，让后来者看到学长学姐们的风采，也让书写者知道，他们的努力会被学校永远记住。”邵珠利说。

　　值得一提的是，本次活动还特别邀请了中国书法家协会会员、拱墅区教育研究院书法教研员严政建，杭州市书法家协会理事、余杭书协副主席兼秘书长张军担任专业评委，对孩子们的作品给予细致且专业的点评。

　　“软笔书法讲究风格统一、大小协调，间架结构要稳，气韵要贯通。”张军老师点评时指出，校名题写不同于一般书法创作，更要注重“大气”二字，笔画粗细要得当，整体要庄重舒展。

　　严政建老师则鼓励孩子们：“书法是一辈子的功夫，今天能站上决赛舞台，已经非常了不起。希望大家继续练习，在笔墨中感受汉字之美。”

　　这场校名题写大赛，是长青小学践行“环境育人”理念的一次生动实践。学生处程琰老师说，这一创举不仅增强了学生的归属感和荣誉感，也长效地激发了长青学子对汉字书写的内在驱动力。“有了他们的一步步成长，长青也才有了不断进步、追求‘卓越’的可能。”

（责任编辑 吴文建 陈显婷）