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墨香智汇 阅见未来 杭州市澎行幼儿园开展读书节活动
春风拂暖，墨香致远。阅读是教师专业成长的必经之路，是滋养幼儿心灵的甘霖，更是搭建家园协同育人的重要桥梁。为构建优质阅读生态、强化教师使命担当、助力上城教育高质量发展，杭州市澎行幼儿园以“墨香智汇·阅见未来”为主题，启动读书节系列活动，以书香浸润校园，以阅读点亮成长，实现教师专业提升与幼儿健康成长的双向赋能。
本次读书节以教师专业成长为核心，精心打造“年级共读+自主深耕+成果展示”的立体化阅读体系，确保活动兼具针对性与实效性。活动以年级组专属共读为切入点，结合各年级教师教学需求精准选书，让阅读更贴合教育实践。
托班聚焦幼儿启蒙，共读《为人生而教育》，筑牢幼儿启蒙教育根基；小班围绕教师素养提升，共读《教师的五项修炼》，夯实教学基本功；中班贴合时代趋势，共读《智能时代的中国教育学》，探索智能技术与幼儿教育的融合路径；大班紧扣教育家精神，共读《读懂教育家精神》，厚植育人情怀。各年级组由年级组长牵头，定期开展常态化交流，梳理阅读重点、分享感悟，为成果转化做好铺垫。
在年级共读基础上，幼儿园结合三阶教师成长模式，开展“个人自主阅读+分层抱团分享”联动活动，兼顾教师个体成长差异。教师们结合自身专业短板，自主精读专业书籍，聚焦理论与实践的结合点，实现从“读”到“用”的跨越；各层级教师结合教学实际，分享阅读收获与实践思路，在交流碰撞中共同进步。
随后，幼儿园通过集中分享会、感悟提交等形式凝练成果，教师们分享教学心得，负责人适时引导点评，园长作总结寄语，鼓励教师将阅读智慧转化为教学实践，彰显教师专业成长风采。
恰逢世界读书日，幼儿园同步向全体幼儿及家长发出“童心读世界，亲子共成长”倡议，将书香氛围延伸至家庭。亲子共读不仅能培养幼儿阅读兴趣、养成良好习惯，更能增进亲子情感，助力幼儿语言与认知能力发展，进一步搭建起家园协同育人的坚实桥梁。
此次读书节既是教师专业研修的重要契机，也是家园共育的重要纽带。杭州市澎行幼儿园将以此次活动为抓手，持续营造书香校园氛围，引导教师以书为友、深耕专业，以专业与热爱守护幼儿成长，同时推动家园携手，让每一位幼儿在书香浸润中快乐成长，共同书写园所教育高质量发展的新篇章。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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