人工智能正在深刻重塑教育生态。近日，由绍兴市越城区教体局指导、绍兴大学智能工程学院承办的“越城区中小学及幼儿园骨干人群人工智能素养提升培训”（第七期）成功举办。

　　培训以“教育行政部门统筹、高校智能学科支撑、全学段骨干教师参与、真实教育场景转化”为核心路径，自去年12月启动以来，已连续举办七期，逐步探索并形成了具有全国首创意义的区域基础教育人工智能素养提升模式，为人工智能赋能基础教育提供了越城样本、绍兴方案。

△ 越城区中小学及幼儿园骨干人群人工智能素养提升培训现场

　　该培训是全国率先以区县为组织单元、由高校系统承办，面向中小学及幼儿园骨干人群开展的人工智能素养提升工程。培训分类分批推进，系统提升教师人工智能素养、教育教学应用能力和数字化创新能力。

　　培训突出系统设计和分层实施，课程内容紧扣教师教育教学、学校管理、科研写作、课堂创新、幼儿活动设计等真实需求，推动参训教师从“了解人工智能”向“会用人工智能”，再向“善用人工智能、规范使用人工智能、创造性使用人工智能”。

△ 越城区教体局与绍兴大学协同推进区域教师人工智能素养提升

　　从课程体系看，培训内容兼具前沿性、实用性和教育性。第一到六期培训设置了“AI赋能教师科研的方法及使用边界”“AIGC赋能教学管理及科研”“AIGC赋能日常教育教学工作”“AIGC赋能开发的全场景实战”“AI+新质教育”“AIGC赋能教育应用与实践”等专题；第七期培训与时俱进，引入“DeepSeek等技术助力教师研究写作”“人工智能助力教育教学创新”“人工智能赋能幼儿教师活动设计”等内容。课程从科研、教学、管理、开发、平台应用、学前教育活动设计等维度展开，构建起面向基础教育全场景的人工智能素养培养体系。

△ 专家围绕AIGC、DeepSeek等前沿技术开展专题授课

　　该培训不是单纯的工具教学，而是一次面向教师专业能力重构的系统训练。围绕AIGC教育应用，培训重点引导教师理解人工智能的基本逻辑、应用边界和教育价值，掌握智能工具在备课、课堂组织、作业设计、教学评价、教研写作、学校管理等场景中的使用方法。通过专题讲授、案例解析、任务驱动和现场实操等方式，参训教师在真实任务中完成从知识输入到能力输出的高效转化。

△ 参训教师在机房开展AIGC教育场景应用实操训练

　　在培养方式上，培训采用专家讲座与机房实操相结合、集中授课与分班训练相结合的方式。部分课程设置A、B班同步推进，在绍兴大学智能工程学院机房开展实操训练，有效提升了培训的参与度、针对性和实践性。参训教师不仅听得懂、学得会，更能把所学内容直接转化为教学设计、管理文本、科研写作和活动方案等具体成果。

△ 参训教师围绕人工智能教育应用开展学习交流

　　专家团队是培训的重要支撑。培训邀请了来自绍兴大学基础教育教研机构和大院名校的多位专家，涵盖人工智能、教育技术、智慧教育、教师培训、信息科技教学等领域。专家团队既有高校智能工程和教育技术领域的专业积累，也有基础教育一线教学和教研经验，能够将技术前沿、教育规律和课堂实践有效衔接。

　　人工智能时代，教育变革的关键在人。绍兴市越城区中小学及幼儿园骨干人群人工智能素养提升培训的连续实施，标志着区域基础教育人工智能赋能从零散探索迈向系统推进，从工具应用迈向能力重构，从个体尝试迈向组织转型。随着七期培训成功开展，一批懂教育、会技术、能创新、善引领的越城教育骨干正在成长。他们将把人工智能带回学校、带进课堂、带入少儿成长和教师发展的全过程。

　　下一步，绍兴大学智能工程学院将继续协同越城区教体局，进一步完善人工智能素养培训课程体系，推动培训成果在课堂教学、学校治理、教师教研、幼儿园活动设计等场景中落地见效，持续打造可复制、可推广、可示范的县域基础教育人工智能素养提升样板，为全国基础教育数字化转型贡献更多绍兴经验。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）