7月13日下午，云南保山市大堡子社区一处院子里，留守女孩儿小伊对着刚装好的摄像头挥了挥手，然后低头看了看手机屏幕，“画面跟上了”。她把链接发给妈妈，没过多久收到回复：看到了。女孩抬起头，对旁边的队员说：“我妈平时担心我和爷爷，现在她能看到了。”

　　大堡子是保山城郊的一个社区，住着不少外出务工家庭。父母长期在外，家中多为老人和孩子。子女在外能不能第一时间知道家里的情况，一直是这些家庭心里悬着的事。

　　当天，浙江商业职业技术学院应用工程学院“雨露归乡 智安同行”暑期社会实践队8名同学，在大堡子社区工作人员带领下，依托“双高”建设和数字安防产业资源，走进十余户留守家庭和困难家庭，免费安装智能摄像头，完成联网调试，并逐户教会家中成员使用手机App查看实时画面。

　　挨家入户，因地制宜

　　摄像头主要安装在各家院子的出入口和主要活动区域，覆盖孩子和老人日常活动的范围。安装完成后，社区工作人员的值班手机也同步纳入分享名单，确保突发情况下能第一时间响应。

　　各家的情况并不相同。有老人不熟悉智能手机操作，队员耐心从最基础的功能讲起，一遍不够就再来一遍；有家庭路由器信号弱，队员反复测试调整位置，直到画面能够稳定传输。遇到语言沟通不畅的，就靠社区工作人员在旁帮忙“翻译”。社区工作人员说，以前也有人来给大家装过设备，但往往装完就走了，后来出了问题没人管，老人自己也弄不明白。“这次你们一家一家教，不一样。”

　　一户家庭的老人看着摄像头画面接通，迟疑了一下，问身边的队员：“这个，我儿子在广州也能看得到？”队员说能，老人放心地说了句：“那就好。”

　　父母不在，孩子来学

　　入户家庭中，有相当一部分父母双方均不在家。开门接待队员的，是留守的孩子或老人。对于这类家庭，队员把App操作教给孩子，由孩子完成设备绑定和账号注册，再通过家庭群把查看权限共享给在外的父母。

　　小伊也是如此，父母均在省外务工，家里只有她和爷爷。队员一步一步带她完成绑定，她学得认真，每个步骤都自己操作一遍才往下走。确认画面正常后，她主动问：“我可以帮爷爷也绑一个吗？他的手机也能看吗？”队员说可以，两人又把爷爷的手机重新绑了一遍。

　　也有父母在外地接通视频、远程参与操作的。一名在广东务工的父亲跟着队员的引导在手机端完成了绑定，看到家里院子的画面传过来，说了一句：“好，这下放心了。平时就怕孩子在院子里出什么事，我们也不知道。”

　　专业所学，落在实处

　　这支实践队依托浙商职院电子信息工程技术“双高”专业群开展活动，该专业群精准对接浙江省数字安防产业。从设备选型、安装调试到系统联网，队员全程独立完成，并根据各家实际的网络条件和使用习惯灵活调整方案。

　　带队教师表示，让学生把在实训室里练熟的技术用到真实场景里，既是对专业能力的检验，也是职业教育社会服务功能的一次具体体现。“我们学的是数字安防，保山这里的留守家庭，其实就有最真实的安防需求。”值得注意的是，本次实践活动也同时入选了“浙哲共富行”专项实践团队，为共同富裕助力赋能。

　　活动结束时，十余户家庭均完成了安装和使用培训。在外务工的父母可以随时通过手机查看家中情况，社区工作人员也能在突发情况下及时掌握现场信息。

　　那名女孩在队员离开前跑出来，说了一句：“我妈说谢谢你们。”然后补了一句：“我也谢谢你们。”

（责任编辑 吴文建 陈显婷）