（通讯员：黄正福 周畅）京杭大运河，这条贯穿华夏南北的千年水道，是国家水网的重要组成部分，更是承载中华文明的精神纽带。在杭州，这条滋养城市崛起的“母亲河”旁，有一支来自浙江水利水电学院的教师团队——浙江水文化研究院大运河文化品牌建设与国际传播研究团队（以下简称“团队”）二十载深耕不辍，以学术为基、以实践为要、以育人为本，在运河文化的保护、传承与利用中躬身探索，让古老运河在新时代焕发蓬勃生机。

　　“中国古都为何会从长安、洛阳逐步东移至开封、临安，最终定格在北京？”一个深刻的学术追问，牵引着团队自2008年起踏上了运河文化探索之路。团队成员从杭州出发，沿运河北上直至北京，踏遍沿线数十座城市，在实地走访、文献考证、民俗调研中，读懂了河与城的共生密码——因河而兴者繁荣，因河而衰者变迁，这条流动的水道，串起的不仅是南北物资商贸的互通，更是半部华夏文明的演进史。

　　深耕遗产保护 让千年运河“活”起来

　　2014年，京杭大运河成功入选世界文化遗产名录，彼时正在运河边开展调研的团队负责人、浙江水利水电学院张翠英教授心潮澎湃：“申遗成功让世界看到了运河的独特价值，这既是荣誉，更是一份沉甸甸的责任。”在她看来，研究者真正的使命才刚刚开始——如何让这份遗产不只是躺在名录里，而是真正“活”起来，走进更多人的视野和生活。

　　带着这份责任与决心，团队持续深耕，收获了丰硕成果。2017年，团队获批北京影视出版创作基金扶持项目；2019年，《大运河文化》正式出版，系统梳理运河历史脉络与文化基因，解码河与城、水与人的关联。2025年该书再版，新增的沧州、湖州运河文化遗产内容，均来自团队常年实地调研与数据积累，既见证了运河的流淌不息，也镌刻着团队二十余年从未停歇的研究脚步。创新育人模式 让运河文化走进青年心中。

　　创新育人模式 让运河文化走进青年心中

　　“学术研究不能困于书斋，要让运河文化真正走进年轻人心中。”秉持这一理念，团队将学术研究与人才培养深度融合，探索出“学术+实践”的育人之路。2021年起，团队面向社会公众开设“大运河文化”网络课程，截至目前已成功举办9期，覆盖学员数万人次；同步在校内开设的相关课程，凭借扎实的内容、生动的形式获评学校优质公选课，并入选钱塘高教园区校际公选课，惠及多所高校学生。2025年，该课程被“学习强国”平台转载，让运河文化通过云端走进全国数十万学员的视野，进一步扩大了文化传播的覆盖面和影响力。

　　课堂之外，团队积极引导青年学生参与运河文化传承实践，先后指导学生完成多项国家级大学生创新创业项目。团队带领学生走进运河沿岸社区、博物馆，开展实地调研、游客访谈，用镜头记录运河当代风貌；鼓励学生将学术成果转化为实践产品，研发运河旅游文化管理APP、获得运河旅游装饰灯实用新型专利，让抽象的运河文化变得可感知、可体验，引导年轻一代成为运河文化的主动传承者、积极传播者。

　　推动文化出海 讲好大运河里的中国水故事

　　讲好中国水故事、推动运河文化“走出去”，是团队不变的追求。依托我国全球最大水利基础设施体系的优势，团队聚焦大运河文化的国际传播，发表了一系列高水平学术论文，从历史、水利、文化、生态等多维度，向世界解读运河的当代价值，让世界通过这条千年水道，读懂中国的文化底蕴与发展活力。

　　随着大运河文化带建设上升为国家战略，团队步履不停、持续深化研究，重点挖掘运河“活态水利遗产”的时代价值，推动运河文化与生态保护、乡村振兴、文旅融合深度结合。“让更多人走近这条流动的文明长河，读懂它的过去，参与它的未来。”团队的美好愿景，正在日复一日的深耕中逐步实现。

　　团队所在的浙江水利水电学院浙江水文化研究院，作为浙江省新型高校智库，始终聚焦治水实践、水文化与水生态、美丽乡村建设等领域的学术前沿及重大现实问题，深耕水文化的历史脉络与内在哲理，形成了成熟的水文化理论研究体系与实践创新育人模式。该院助力浙江水利水电学院获评国家水情教育基地、浙江省非物质文化遗产传承教学基地，其开设的水文化相关课程获国家级一流本科课程、浙江省教学成果奖，科研成果斩获大禹水利科学技术奖、浙江省科学技术奖等多项荣誉，为水文化传承与水利事业发展提供了有力支撑。

　　廿载风华，薪火相传；千年运河，焕发新生。浙江水文化研究院这支研究团队，以二十载深耕践行初心，以学术之力传承文脉，以实践之举赋能发展，让千年运河在新时代的浪潮中，持续流淌出文明的力量，书写着文化传承与时代发展的新篇章。

　　（责任编辑：李思远 赵韵茹）