（通讯员：童言言）这个暑假，宁波财经学院魅力传承暑期社会实践团奔赴宁波慈城、江西广丰两地，开展为期七天的跨地域研学实践。团队青年学子寻访红色旧址、对话老党员、走访非遗匠人，以脚步丈量红色沃土、以真心触摸传统文脉，让课本中抽象的红色精神与非遗文化落地乡土、浸润烟火，焕发鲜活的时代温度。

　　溯源红色旧址 创新红色文化传播叙事

　　自浙东慈城至赣东北广丰，实践团循着革命先辈奋斗轨迹，先后走进慈城浮碧社区、广丰红军岩旧址、广丰苏维埃政府旧址等红色地标沉浸式研学。

　　驻足文物展板、历史图文前，队员认真研读苏维埃政权建立的峥嵘往事，深刻感悟红色教育转型的时代命题：红色文化传播不能仅依靠静态史料陈列，更要打造可感知、易共情的叙事载体，推动红色故事从纸质文字转化为视觉画面，从封闭场馆延伸至大众指尖，让红色精神真正可看、可感、可传承。

　　对话非遗匠人 探寻传统手艺传承破局之路

　　广丰木雕是赣东北流传千年的传统非遗，匠人以刻刀雕琢山水花鸟、祥云瑞兽，作品承载着当地独有的乡土气韵与文化根脉。但近年来，这项古老手艺面临市场需求缩减、年轻传承人才断档的现实难题。为探寻非遗活态传承路径，宁波财经学院魅力传承暑期社会实践团先后走访省级非遗传承人工作室、五代传承刘氏木雕工坊，与一线匠人深度对话，聆听不同传承思路背后的坚守与探索。

　　“木雕创新不能无根无源，所有改良都要扎牢本土文化根基，盲目跟风只会丢失手艺本身的灵魂。”从业数十年的省级非遗传承人黄坚对技艺创新始终持审慎态度。在他看来，雕刻创作的核心是守住传统内核，脱离文化本源的同质化改造，只会消解广丰木雕独有的辨识度。

　　同为省级传承人的黄敏走出了一条年轻化创新路线，她将AI辅助设计、国漫潮流元素融入木雕纹样设计，拓宽传统技艺的受众圈层。“老手艺不能困在旧框架里，用年轻人熟悉的视觉语言重新包装木雕，才能吸引新一代消费者看见、喜爱传统雕刻。”黄敏向实践队员分享自己的创新思路。

　　五代刘氏木雕工坊负责人刘金财则秉持开放共享的传承观，他并未给自家独创雕刻工艺申请专利，面向所有热爱木雕的学习者免费倾授技艺。“手艺藏着掖着只会慢慢消亡，有人愿意学、有人愿意做，这门技艺才能活下去。”刘金财坦言，自己不仅将木雕手艺传给子女，还支持女儿刘佳美同步钻研棕编，拓展非遗创作边界。

　　工坊内，刘佳美手持棕榈叶现场教学，手把手指导队员制作棕编小摆件。粗犷厚重的木雕作品与精巧细腻的棕编手作同置一室，让队员直观感受到非遗跨界融合、多元共生的全新可能。实地走访过后，实践团全体队员达成统一认知：非遗保护绝不是将技艺封存于展馆束之高阁，唯有推动传统手艺走进日常、融入生活，才能实现长久活态传承、稳定代际接续。

　　深耕市场调研 赋能文旅融合与乡村振兴

　　传统手工艺的长久传承，离不开成熟市场作为支撑，拓宽市场化传播路径是非遗活态发展的关键一环。为摸清大众对非遗文旅产业的真实看法与消费需求，实践团分赴宁波慈城古县城、江西广丰状元坊古街，面向各年龄段、各行业市民游客开展问卷发放与街头随机访谈。

　　经过实地走访调研，回收的问卷数据直观反映出，不同代际群体对本地非遗文化的认知、接受程度存在明显断层。实践团表示，下一步将全面整理、分析本次调研样本，结合青年视角梳理形成可落地的产业发展建议。团队计划以调研成果为抓手，助力非遗实现可持续活态传承，推动古城文旅资源与传统非遗产业互补融合、协同升级，依托特色传统文化赋能乡村全面振兴，在文旅融合发展领域发出青年声音、贡献青年智慧。

　　开设特色课堂 以非遗美育融合财商启蒙

　　实践期间，团队创新实践载体，开设“小小企业家：红韵剪纸童心经商”特色公益课堂，将红色美育、非遗手工与财商启蒙深度融合。队员们指导青少年制作红色主题剪纸，带领孩子们感受传统手工技艺的独特魅力。手工创作结束后，引导孩子们自主构思文创店铺运营思路，涵盖店名设计、产品品类、服务理念等内容，在沉浸式趣味实践中培育劳动价值观与诚信经营理念。

　　课堂打破了传统手工课程单一的教学模式，兼顾动手能力训练、传统文化浸润与综合素质培育，获得家长们的一致好评。

　　“青年学子走出校园、扎根乡土，在红色阵地中感悟初心使命，在与匠人对话中体悟传承真谛，在基层调研中明晰产业现状，切实做到了学思践悟、知行合一。”团队指导老师胡瑞千语表示，当代青年既是传统文化的继承者，更是新时代的创新传播者与践行者。“我们会以本次实践为新起点，持续深耕传统文化传播与文旅融合领域，将实践所得转化为创新动能，以青年视角挖掘红色文化、非遗文化的时代价值，积极探索非遗活化、文旅赋能的创新路径。主动扛起文化传承的青年使命，以青春实干守护文化根脉、助力乡村振兴、厚植文化自信，让红色文脉与传统非遗在新时代生生不息、焕发新彩。”

　　（责任编辑：朱陈渐 赵韵茹）