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2026年自考中国古代文学史(二)练习题及答案(10)

2026-08-11 来源:教育在线

本文内容仅供参考,包含费用、分数等具体信息以本省教育考试相关部门公告、院校公告、报名系统提示为准。

对于准备参加2026年自考中国古代文学史(二)的考生来说,多做练习题是熟悉考试内容的有效方式。这里整理了相关练习题及解析,希望能帮助大家备考。

名词解释:神魔小说

鲁迅在《中国小说史略》里首次提出“神魔小说”概念。当时三教之争未解决,相互容受称“同源”,义利、邪正等诸多概念混而又析,统于二元,虽无专名,用“神魔”概括挺合适。后来在《中国小说的历史的变迁》中,鲁迅进一步指出,当时思想模糊,小说里的邪正之争并非单纯的儒佛、道佛或儒释道与白莲教之争,只是含糊的彼此之争,所以他把这类小说总称为神魔小说。

论述题

1. 《西游记》情节划分及思想内容
《西游记》由两个文学母题及对应故事构成。前十二回写孙悟空出身和大闹天宫,体现人性自由本质与接受约束的矛盾。孙悟空象征人的自由本性,玉皇大帝及清规戒律象征对自由的束缚,大闹天宫在一定程度上反映人民反封建正统、反皇权尊严的叛逆思想。后半部孙悟空护送唐僧取经,克服八十一难终成正果,是历险记式故事,既反映人的冒险精神,也隐喻历经艰辛才能成功。两部分虽内容不同,但都通过浪漫主义想象,反映人民驾驭自然、征服邪恶的愿望和人定胜天的乐观精神。

2. 《西游记》人物塑造特点
《西游记》的主角如孙悟空、猪八戒等刻画得很成功。作者塑造他们时,将神性、人性、动物性结合,既赋予他们人的思想、行为等人性特点,又有神的威力和动物的外貌,亲切又有超现实色彩。

3. 《西游记》情节构思特点
情节设计上,《西游记》戏笔与幻笔相间,把事件写得波澜起伏、峰回路转,离奇却合情理,奇幻又有逻辑,十分引人入胜。大家可以结合具体作品深入体会。

以上练习题及解析能让大家对考试内容有更清晰的认识。不过自考的具体安排以官方发布为准哦。

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