法治种子播撒校园家校合作共筑青少年成长防线 —广东站

　　在全面推进依法治国、深化法治社会建设的时代背景下，青少年法治教育作为国家法治建设的基础性工程，正发挥着愈发关键的作用。近日，广州市增城区荔湖城外国语学校积极响应国家号召，创新家校共育模式，邀请家校协作委员会副主席曾展强走进校园，为四年级学生带来一场兼具深度与温度的普法教育课，以法治之力护航青少年健康成长，探索新时代青少年法治教育新路径。

　　课堂上，曾律师以“道德与法律：成长路上的双重守护”为主线，通过“教室风波”“社会视窗”等贴近学生生活的鲜活案例，生动阐述道德与法律的辩证关系。他指出，法律是最低限度的道德，盗窃、伤害等违法行为不仅触碰法律红线，更是对社会道德的严重违背；而道德则为法律注入人文温度，在面对“扶不扶摔倒老人”等法律难以详尽规范的场景时，指引着人们作出正确抉择。同时，曾律师特别强调，对于校园欺凌、网络暴力等尚未触及法律层面却危害极大的行为，道德舆论的约束与引导至关重要。

　　在探讨“自由的真谛”时，曾律师以“戴着‘枷锁’跳舞”的精妙比喻，纠正了学生对自由的错误认知。他深刻阐释，自由并非随心所欲的放纵，而是与责任、自律紧密相连，只有在法律划定的边界内，人们才能真正享有追求梦想、畅享生活的自由。这一观点的传递，不仅引导学生树立正确的自由观，更为培养其法治信仰奠定了坚实基础。

　　曾律师向青少年们传授了实用的“法治锦囊”。他倡导学生从按时完成作业、遵守公共秩序等点滴小事做起，培养规则意识；面对校园欺凌等不公现象，要敢于说“不”，在确保自身安全的前提下见义勇为；鼓励学生主动学习《民法典》《预防未成年人犯罪法》等法律知识，将法律化作守护自身权益的有力武器。

　　此次普法课堂是广州市增城区荔湖城外国语学校积极落实“法治进校园”政策的生动实践，更是其创新家校协同育人模式的重要探索。通过整合家长群体中的专业资源，将法律知识融入校园教育，不仅拓宽了青少年法治教育的渠道，更深化了家校合作的内涵，为构建法治校园、和谐校园提供了新思路。未来，广州市增城区荔湖城外国语学校继续发挥家校共育合力，持续加强青少年法治教育工作，为培养知法、守法、用法的新时代青少年，推进法治社会建设贡献教育力量。