9月26日，在由全国高等职业学校校长联席会议主办、学校承办的“推进职业本科教育高质量发展研讨会”上，学校党委副书记、校长田维毅以《三维协同 类型引领 走职业本科教育内涵式特色化创新型发展道路》作报告，从内在定位、外部方位、改革进位三个维度分享学校在职业本科建设过程中的思考与实践。

　　田维毅指出，学校作为贵州省职业教育改革的“排头兵”，深入践行健康中国战略，深耕康养领域，勇挑改革重担，始终锚定“不丢职业底色、不落本科成色、不偏康养特色”的坚守，矢志培养德技兼备的高端康养技能人才。

　　田维毅强调，职业本科建设在内在定位上，必须坚守职业教育类型定位，不模仿、不趋同于普通本科教育。学校将职业教育特征全面融入本科层次人才培养全过程，聚焦教学质量、师资水平、治理能力的全面提升。通过坚持“三个坚持”，即坚持教育类型定位、办学层次定位、专业领域定位，致力于培养具有扎实专业基础、宽厚人文底蕴、精湛技术技能、强力创新意识及精益求精工匠精神的复合型、创新型高层次医康养技能人才。

　　在外部方位的把握上，学校精准对接国家“健康中国”战略及贵州省大健康产业发展需求。立足历史方位，紧扣“医康养”办学特色，强化卫生健康类技术技能人才培养；把握区域方位，围绕贵州省及贵阳贵安的产业布局，打造全国养老示范基地和国际一流康养目的地；聚焦产业方位，针对医康养产业的专业化、数字化、智能化需求，优化专业布局，构建覆盖全生命周期、服务健康全过程的专业群。

　　在改革进位方面，学校以创新型发展为驱动，构建全方位创新格局。强化职普融通，与中南大学等高水平大学合作，开创职普融通联合培养高端护理人才的新路径；深化科教融汇，组建科研团队，服务企业技术升级与创新发展；推进产教融合，牵头成立产教融合共同体，促进校企协同创新；并强化AI赋能，培养适应未来产业变革的高层次康养技能人才。

　　田维毅强调，学校将继续深化“三维协同”类型引领，优化人才培养模式，朝着“特色鲜明、行业领先、国内有影响力的职业本科大学百年名校”目标迈进，为新时代中国职业本科教育贡献“康大智慧”与“康大方案”。