铜仁职业技术大学马克思主义学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧扣立德树人根本任务。立足学校职业本科与新“双高计划”建设目标，充分发挥党组织政治核心作用，以“铸魂育人”为根本，“金师”是主导性主体，“金课”是关键性载体，“金地”是支撑性场域，在党建引领下三者协同发力，共同构筑起思政课内涵式发展的良性生态，切实把党的政治优势、组织优势转化为育人优势和发展优势。

图1 党建引领，“金师”“金地”“金课”三者协同发力逻辑图

　　一、铸魂强基育“金师”，建强立德树人主力军

　　党总支将教师队伍建设作为基础工程，创新构建“政治锻造+业务提升”双轮驱动机制。通过建立“理论研修+实地研学”培养体系，组织教师赴井冈山、延安、北京等红色教育基地开展深度研学，强化理论武装和理想信念教育。实施“金师”培育计划，打造“示范课-公开课-研讨课”三级展示平台，形成“传帮带”育人链条。着力构建政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的思政教师队伍，为立德树人提供坚实人才支撑。

　　“金师”队伍在党建引领下淬炼成才。党总支成立3年以来，形成以学科带头人为引领、中青年骨干为主力的高水平师资团队。教师在各级教学竞赛中表现突出，荣获国家级教学奖项2项，省级各类奖项21项，省级思政类荣誉称号2项；教师理论研究能力和社会服务能力显著提升，2人被聘为铜仁市法学会副会长、铜仁市第二批社区教育专家、19人入选铜仁市马克思主义理论人才库、市级哲学社会科学智库成员，师资整体水平与育人实效持续增强。

2025年7月13日至19日，40名思政课教师在北京开展为期一周的暑期研修培训

　　二、守正创新建“金课”，打造思政育人精品库

　　在党总支的引领下系统推进思政课程改革创新。出台《中共铜仁职业技术学院委员会关于深化新时代思想政治理论课改革创新实施方案》等文件，构建思想政治理论核心课、“四史”教育、“中华民族共同体概论”的思政课程体系，并在2023年实现了这些课程全覆盖。创新实施“思政+”教学模式，主动融入专业课程，连续实施“课程思政”教学大比武、课程思政优秀教学案例评选、课程思政示范课暨课程思政优质课申报等活动，积极推动思政课与课程思政同向同行，课堂教学与社会实践深度融合，形成了一批具有鲜明特色和示范效应的精品课程。

　　“金课”建设在党组织推动下结出硕果。三年来，课程建设质量显著提升，“思想道德与法治”课程获批省级“金课”，“中华民族共同体概论”获专项建设经费，“马院+书院”协同育人项目获省级第一批立项建设；教学科研成果丰硕，获国家级教学案例1项，CSSCI及核心期刊论文2篇，贵州日报等省级以上报刊发表理论文章4篇，获省市级课题、项目15项，依托课程创作的思政微电影荣获国家级奖项2项、省级奖项2项。这些成果标志着学校的课程实现了从“有”到“优”、从“优”到“精”的内涵式跃升。

2024年9月，《中华民族共同体概论》课程在全国性教学展示活动中获优秀奖

　　三、多维协同筑“金地”，拓展育人空间新场域

　　党总支充分发挥政治引领与统筹协调作用，着力构建“校内+校外、线上+线下”立体化育人空间。校内深度融合学校“12345”文化育人场所，打造沉浸式思政实践课堂；校外深化校地合作，共建社区学院与实践基地，推动理论教学与社会服务有机结合。线上作为牵头单位推动成立“全国中华民族共同体概论课程联盟”，搭建跨校资源共建平台；线下成功立项建设“贵州省铸牢中华民族共同体意识研究基地”，打造集研究、咨询、教学、宣讲于一体的综合平台，持续拓展思政育人的物理空间与意义维度。

　　“金地”育人在党建赋能下展现新格局。立体化场域显著增强育人感染力与实效性，校内文化场所已纳入思政课实践教学计划，成为常态化育人阵地；校外基地组织学生在周逸群故居、社区、乡村开展思政教学、志愿服务与理论宣讲，年服务超500人次，促进知行合一。课程联盟牵头作用有效发挥，助力全国民族类高校资源共享与课程共建。研究基地建成后，已立项课题6项，举办长江学者高端讲座2场，社会服务与研究影响力同步提升，实现了育人空间从平面到立体、从单一到协同的系统拓展，为高质量思政育人奠定了坚实的平台基础。

2023年10月21日，马克思主义学院与环北街道办事处南岳社区联合成立的“南岳社区学院”正式挂牌

　　铜仁职业技术大学马克思主义学院党总支将继续坚持和加强党的全面领导，持续深化“思政铸魂·三金育人”体系建设，推动“金师”培养机制更加完善、“金课”建设质量持续提升、“金地”育人功能不断拓展。学院将以更高站位、更实举措、更强担当，落实立德树人根本任务，为培养更多堪当民族复兴重任的时代新人作出新的更大贡献，奋力书写新时代职业本科高校思政课建设的“铜职篇章”。

　　作者：岳梦溪