6月17日上午，第二十一届“多彩校园·闪亮青春”全省校园文化活动月“青春回响·校馆弦歌”全省中小学生实践打卡创作大赛成果交流展示活动在六盘水师范学院举行。

　　活动由省委教育工委、省委宣传部、省教育厅、省精神文明办、省委网信办、团省委主办，六盘水师范学院承办。

活动现场

　　历经二十年深耕，“多彩校园·闪亮青春”已成为贵州大中小学校园文化建设的重要品牌和滋养青少年成长成才的重要载体。本次大赛则是贵州又一次推进“五育融合”、创新实践育人模式的全新探索。自启动以来，共征集到来自全省高校、中学、小学的200余件优秀参赛作品，生动诠释了新时代贵州学子在行走中传承红色基因、厚植家国情怀的青春风采。

合唱《喜欢》

舞蹈《锦绣十八洞》

　　活动现场，优秀作品展播、创作者经验分享和专家点评环节依次进行。

　　六盘水师范学院作品《我的大学很“YE”》以第一人称VLOG为视角，将校园中的生命起源墙、中华魂浮雕墙、印园等文化景观串联起来，形成一条“行走的思想攀登线”。创作者涂思懿在分享中说道，“最好的教育从来不是生硬的说教，而是在日常生活的点点滴滴中做到潜移默化地熏陶和唤醒。”在她看来，这支VLOG让一次普通的校园记录变成了一堂行走的思政文化课。

《我的大学很“YE”》作者涂思懿分享创作心得

《三盏马灯照征程——走好新时代长征路》作者傅越分享创作心得

　　这样的表达，也成为本次展示活动中许多作品的共同特质。有的从一盏马灯出发，讲述长征记忆如何照亮个人求学之路；有的走进校史馆，在一张旧照片、一段校史中寻找学校创办精神；有的深入博物馆、红色场馆和地方文化空间，从乡土文脉中发现文化自信的来源。作品没有停留在宏大叙事的外部讲述，而是把红色文化、地方文化、校园文化放进真实体验中重新理解，让历史因青春视角而更可亲、更可感。

　　贵州民族大学教授、评审专家组组长邹璿表示，评审过程始终坚持思想性、艺术性和技术性相结合，高度关注作品的创作导向、艺术内涵及其蕴含的思政效应。他指出，参赛作品充分展现出各学段学生精湛的艺术表现力和丰富想象力，令人耳目一新。“同学们通过创作，既参加了比赛、完成了作品，也实现了个人思想素养的提升。”换言之，创作本身就是一个深刻的思政教育过程。

活动现场

　　从成果展播到创作交流，从学生讲述到专家点评，本次活动不仅集中呈现了全省学生实践打卡创作成果，也搭建起互学互鉴的平台。学生们在行走中学习，在观看中思考，在创作中沉淀，把场馆资源转化为成长资源，把文化体验转化为精神滋养。

与会嘉宾合影

　　“青春回响·校馆弦歌”，回响的是青年与历史的对话，弦歌不辍的是文化育人的薪火。此次活动进一步呼应了“以馆育人、以文化人”的举办初衷，让校史馆、博物馆、红色场馆等育人阵地真正“活起来”“用起来”，也让青春在与历史文脉的同频共振中，唱出更加坚定而清亮的时代之声。