为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》及《“人工智能+教育”行动计划》等文件精神，进一步提升贵州省职业院校教师科研能力与专业水平，5月9日，由贵州省教育厅指导，贵州现代职业教育发展研究中心、贵州水利水电职业技术学院、中国知网联合主办，贵州水利水电职业技术学院继续教育部、贵州省职业教育学会教师工作委员会承办的“第五届贵州省职业院校教师科研能力提升云培训”圆满完成。

会议现场

　　全省职业院校教师云端相聚，共研科研提质之道。贵州现代职业教育发展研究中心主任、贵州水利水电职业技术学院院长程晓慧出席开班仪式并致辞。

　　程晓慧在致辞中向参培的领导、专家和教师表示欢迎与感谢。她指出，教师是立教之本，教研科研能力是教师成长的核心素养，也是衡量职业院校办学水平和育人质量的重要标尺。贵州现代职业教育发展研究中心作为省教育厅批准成立的研究机构，已连续五年牵头开展全省职业院校教师科研专项培训，搭建了职教同仁互学互鉴、共研共进的交流平台。

程晓慧致辞

　　本次培训邀请到武汉大学黄明东教授、南京工业职业技术大学孟庆杰教授和中国知网研学产品培训经理高梓婷作了3场主题报告。

　　黄明东教授以《高校教学成果培育与教学成果奖申报》为题，从教学成果培育的核心要点到申报材料的打磨技巧，进行了系统深入地讲解。报告既有理论高度，又有实践方法，为参训教师开展教学成果培育与申报工作提供了清晰的思路和路径。

黄明东作报告

　　孟庆杰教授以《人工智能大模型赋能职业教育的创新实践思考》为题，围绕生成式大模型在教师能力提升中的应用场景与实践路径，分享了前沿理念与实操方法，帮助参训教师深刻理解人工智能技术对职业教育科研与教学创新的重要驱动作用。

孟庆杰作报告

　　高梓婷老师以《AI唤醒、整合、应用：教师科研效率提升新路径》为题，从AI工具的实际应用出发，讲解了如何利用AI唤醒科研灵感、整合文献资源、优化论文写作流程，帮助参训教师掌握提升科研效率的实用技巧。

高梓婷作报告

　　此次培训的圆满举办，有效提升了全省职教教师科研素养与创新能力。贵州现代职业教育发展研究中心将坚守初心、持续发力，持续搭建职业教育交流学习与能力提升平台，为加快构建贵州省现代职业教育体系、推动全省职业教育高质量发展持续赋能。