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用脚步丈量教育温度 文华学院山音支教队家访纪实
为深入贯彻落实乡村教育振兴战略，充分发挥大学生支教力量在教育帮扶中的积极作用，近期，文华学院山音支教队在三斗坪镇园艺村开展了支教家访专项活动。通过实地走访搭建家校联动桥梁，精准掌握乡村学生的成长需求，有效推动教育帮扶工作走深走实。
在具体实施过程中，支教队员们面临着不少挑战。尽管山路崎岖、交通不便，山音支教队仍分成两个小组深入学生家中，详细记录学生家庭的居住条件、家庭成员构成、经济来源等基本信息，重点关注学生的课后学习环境、家长的教育理念及实际遇到的困难。这些第一手资料，为后续开展精准帮扶奠定了坚实基础。
走访中，小陵同学的家庭情况尤其令人揪心。这个孩子身处特殊的家庭结构：父母离异后，父亲长期在外务工，日常生活全靠年近七旬的祖父照料。家庭经济来源单一，主要依靠祖父每月的退休金维持生计。针对这一情况，支教队不仅送上了精心准备的生活物资"爱心礼包"，更量身制定了包括课后辅导、心理疏导、政策对接等在内的个性化帮扶方案。
类似的情况在走访中并不鲜见。第二组支教队员就遇到一位学生，父母常年在外务工，家中仅由年迈的奶奶照料。老人虽然尽力照顾孩子的衣食起居，却很难走进孩子的内心世界。孩子性格内向，许多心事无处倾诉。为此，支教队除了送去生活物资，更通过定期谈心、辅导功课、搭建亲子联络平台等方式，给予他持续的温暖陪伴。看到孩子渐渐敞开心扉，队员们都深感欣慰。
这些亲身经历让支教队员们深刻认识到：只有走进留守儿童的家，才能真正读懂他们沉默背后的孤独。年迈的祖辈或许能照料好孩子的生活，却难以填补他们内心的情感空缺。队员们带去的不只是物资，更想成为一束光——耐心倾听他们的烦恼，真诚分享他们的快乐。因为每个孩子都值得被看见、被懂得。
正是通过这次家访，支教队全体成员重新掂量出"教师"二字的分量。他们深刻体会到，教育从来不是冰冷的分数堆砌，而是用真心换真心的温暖奔赴。未来，支教队将带着这份感悟，继续叩响一扇扇家门，走进一个个鲜活的故事，让家校共育的光芒照亮每个孩子的成长之路。同时，他们也会持续关注留守儿童的心理成长，用细水长流的爱与陪伴，为孩子们的童年添上温暖底色。（通讯员：蔡文婧 裴鑫楠）
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