本次培训由吉林省教育厅主办，吉林外国语大学承办，聚焦朋辈心理委员“胜任力提升”与“实操落地”两大核心，邀请省内心理健康教育领域专家量身定制课程体系，打造“理论+实践+复盘”的立体化学习模式。

　　训练营分组破冰

　　训练营分组破冰

　　室外心理素质拓展训练

　　本次培训营为期2天，以专家报告、工作交流、工作坊体验、团体心理辅导及心理素质拓展为主要形式，聚焦高校朋辈心理委员的胜任力塑造、助人能力提升与朋辈活动组织实操等核心内容开展专项培训，为心理委员们搭建了学习分享工作经验、提升心理工作技能的高效平台。

　　《心赋能——朋辈心理活动组织与实操》专题培训

　　《朋辈心理委员工作案例督导》专题培训

　　活动引发了师生的热烈反响。大家一致表示，通过培训掌握了活动设计、沟通干预的专业技能，将把所学转化为实际行动，积极创新心理育人新模式、新路径、新载体，促进学生心理潜能的开发、心理品质的提升，共同书写新时代高校心理健康教育的新篇章。

　　参训师生合影

　　据了解，吉林外国语大学始终将心理育人工程作为落实立德树人根本任务的关键路径，自1997年开展心理健康教育工作以来，创建了1500平方米的心理活动场所，其中室内场所600平方米，户外拓展基地900平方米。室内场所包括咨询预约室、音乐理疗室、个体咨询室、家庭咨询室、心理放松室、心理测量及档案资料室、团体心理辅导室、沙盘理疗室等，设施、功能完备，为扎实有效地开展心理健康教育工作奠定了基础。学校聚焦明心铸魂、悦心赋能、助心护航、暖心致远、强心固本等五个维度，守正创新，打造“五心”协同一体化心理健康教育体系，形成“思政引领、心育筑基”的双向赋能机制和全员心育格局，全方位筑牢心理健康防线。

　　吉林外国语大学心理健康教育指导中心

　　学校高度重视朋辈心理工作。多年来，构建朋辈双向赋能机制、打造心理生态韧性屏障，形成“一体化朋辈心理育人”工作格局，完善学生成长的“校园生态系统”，让朋辈心理工作真正做到“从学生中来、到学生中去”。2020年，学校成为全国高校心理委员研究协作组理事单位，并在省教育厅指导下成立吉林省朋辈心理咨询工作室;2023年，承办第六届全国高校心理情景剧优秀剧目展演及论坛活动，极大地推动了吉林省高校心理健康教育工作在全国的影响力;同年，获评“吉林省高校心理健康教育名师工作室培育单位”，“朋辈赋能”心理健康教育机制研究项目入选“”吉林省心理健康教育精品项目，大学生心理健康社团获得省高校共青团“活力社团”一等奖;2024年，被评为“全国高校心理委员工作示范单位”。