5月12日—13日，西安高新区第二十一小学承办全国“学为中心”第十二期课改集训营活动，全校33个班全面开放，全校学生进行自主早午餐，自主早自习展示。同时推出15节精品课、7节推荐课、32节推门课以及来自全国各地优秀教师带来的14节精品课。11省24市350名教育者参加了本次集训营，出席本次活动的有：陕西省教育厅原副巡视员、省教育督导原总督学席建中，西安高新区教育体育局副局长杨东。

　　350多位老师变身“学生”，走进各学科工坊。沉浸式体验任务驱动学习，从学生视角感知需求挑战，反思如何让学习支架更贴合成长所需。

　　专家徐青校长理论融合实践，解析从“讲得精彩”到 “学得精彩”路径，为教师提供实操支架和策略。

　　高新六小“名校+”马惠玲总校长在致辞中深刻阐释：在“成美教育”理念引领下，我们构建了紫薇花、金葵花、梧桐花三大课程体系。21小的梧桐花课程致力于“学为中心”课堂变革，让每个孩子成为自主发光的星辰。 

　　二十一小刘莹副校长以《从一粒种子的独白到草木和鸣》为主题叙事开场，各参会学校校长代表和教师代表相继登台分享课改教育经验，系统阐述了“学为中心”课改实践与育人探索。

　　陕西省教育厅原副巡视员、省教育督导学会会长席建中在点评中说：“西安高新区第二十一小学重视课程改革，精准培训教师，落实新课程标准，努力促进学生德智体美劳全面发展，取得了显著成效。”

　　陕西博雅教育研究院院长、学为中心核心专家兰岚作总结发言。她表示：当教师学会搭建学习“脚手架”，从“教的设计”转向“学的激发”，素养便如春藤，在思维的土壤里自由生长。

　　高新二十一小以学生为中心的课堂，重点关注从教师讲授到学生主动学习的转变，教师成为组织者和引导者。学生自主探究，避免单向灌输，提高了学生的兴趣与参与度。小组合作的学习方式让不同层次的学生都参与其中，促进教育均衡，让核心素养从口号落地为行动。同时，推动了教师的专业成长，构建了良好的师生关系，形成“同伴互学”机制，引领了教育生态升级。

　　作为“学为中心课改共同体”小学集训营的举办地，成功搭建了一个教育交流与创新的平台，促进了教育理念与教学方法的深入交流与融合，让与会教师们对今后的实践应用有了更深入、更全面的认知。