中国教育在线浙江站讯（编辑 张玲 通讯员 王雪）20位指导老师，杭州高新实验学校360名学生的最强阵容，一场热火朝天的急救知识培训在高新实验学校杏林剧场闪亮登场。专家们用深入浅出的语言为同学们讲解心肺复苏急救知识，同学们积极地互动，认真地实际演练，现场气氛热烈，高潮迭起。

　　这一幕，发生在12月7日下午，浙大儿院的专家团队给小朋友们做的一场别开生面的心肺复苏急救讲座上。讲座开始，浙大儿院章伟芳书记发言，她强调了心肺复苏的重要性。生命对于我们每个人都弥足珍贵。然而，生命又是这般脆弱。面对自然灾害、突发事故，倘若自己有心却无力自救救人，那将会是怎样的一种遗憾。如果能够掌握一定的救护技能，我们就能在危急关头进行现场救护，尽力延长伤者的生命以争取专业医治的时间。章书记介绍了此次专家团队，在党委书记章伟芳的带领下，浙大儿院的护理部主任、副主任，各科护士长、护士等20名导师共同参与了这场讲座。

　　你知道心肺复苏的定义吗？你知道心肺复苏需要哪几个步骤吗？你知道正确按压的位置在哪里吗？……

　　监护室李玉华护士做了具体的理论讲解。她用一连串的惊人数据和事例阐述了掌握心肺复苏术的重要性。随后，她又生动形象地为学生们解释了心肺复苏的定义、心肺复苏术的发展情况、如何判断患者的意识、如何开展援救以及心肺复苏的基本技巧等内容。

　　特别是关于心肺复苏的具体援救方法，李护士用“叫叫叫，急救CAB”的口诀让小朋友们牢记于心。

　　一叫，叫的是被救者，轻拍身体，大声呼叫其名字或者称呼。二叫，叫周围人帮忙。三叫，向120急救中心求助，并报出准确位置。

　　CAB流程：

　　第一步C是循环

　　即胸外按压，每分钟的频率要在100次以上，按压幅度至少达到5厘米，按压时最好采用跪姿，借助臂、肩和上半身的力量向下按压，手臂与病人胸口保持垂直；

　　A是开放气道

　　以仰头抬颌法开放气道，作人工呼吸准备。

　　B为人工呼吸

　　实施口对口人工呼吸两次，每次吹气超过1秒，每按压30次之后，要配合实施2次人工呼吸。

　　李护士通过讲解演示和传授急救手法，让大家充分认识了心肺复苏中挽救生命关键的“黄金4分钟”。她精彩的讲解不断赢得了老师和同学们的热烈掌声。

　　看到这里，小朋友们都忍不住摩拳擦掌，跃跃欲试了。分班培训开始了，各班在各自的场地展开了实地演练，每班都至少有一位医师手把手地指导。

　　把理论应用于实际，同学们对心肺复苏急救知识的理解更加深刻了，在短短的时间里，掌握了重要的急救技能，收获满满！

　　通过这次讲座，同学们对心肺复苏知识有了充分的了解，亲身实践，掌握了宝贵的急救技巧。“智慧科普，快乐成长”，医校携手为孩子的健康成长保驾护航！