中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 夏翩翩）杭州市求是教育集团富春第九小学作为全省义务教育阶段“名校+新校”的跨区域名校集团化办学模式的先行者，开办近一年，学校的办学情况怎么样？5月7日，西湖区教育局副局长周华松率西湖教育发展研究院、杭州市求是教育集团，在富阳区教育局副局长章清、周喜军等领导的陪同下，对富春九小进行了全面的地视导调研，实地了解了富春九小的办学情况。

　　精诚团结 紧密型教育共同体“领航合作”之路

　　求是富春九小秉持杭州市求是教育集团“把学校办成少年儿童健康成长的乐园，让更多的少年儿童享受求是优质教育为目标”，传承求是“以育人为核心、把健康放首位、以活动促发展、以质量塑品牌、以开放凝合力、以交流拓视野”的办学理念，积极融入富阳教育生态。学校全体教师精诚团结、通力合作，依托集团化办学成熟的管理模式成长迅速。

　　目前，办学不到一年，学校在校园文化建设、德育活动、家校协同、教师成长等多方面好评不断，成为了家长眼中值得期待、同行眼中值得学习的潜力股。

　　奋发蹈厉 紧密型教育共同体“锐意发展”之路

　　视导调研小组从学校环境设施、校园文化、课堂教学、师生发展等方面对求是富春九小进行了全方位调研。经过多学科、大面积覆盖课堂观察调研和问卷、座谈等方式的了解，调研团的专家们对九小教师良好的素养和持续的生长力给予了肯定，也对学生的学习习惯和课堂参与予以赞叹。

　　同时，调研团鼓励老师们朝着更高的标准努力，积极投身当前教育改革热潮中，努力为学生提供更优化的课堂学习空间。

　　砥砺前行 紧密型教育共同体“努力争先”之路

　　为有效实现区域教育资源优质均衡，助力杭州建设共同富裕示范区，求是富春九小自开办以来就担负起了两区教育融合发展的新挑战。在本次视导活动中，西湖区教育局周华松副局长从“高标准建设”“高起点办学”“高品质落地”三个方面肯定了求是富春九小目前的办学情况，同时他也对学校今后发展中的优化与创新、内化与凝练、研究与辐射寄予厚望，鼓励学校努力成为共同富裕背景下新型集团化办学的先行者和典范校。

　　富阳区教育局副局长章清、周喜军对西湖区教育局和杭州市求是教育集团的合作表达了感谢，并对跨区域合作办学未来更深入、更长效地发展做出了指导。

　　“共同富裕，教育先行”，为大力推动义务教育优质均衡发展，求是富春九小正在以“名校+新校”的模式开展跨区域集团化办学3.0版本的探索。本次视导调研活动，让学校将更积极地迈出了有力的探索与发展步伐，力争以更广泛地联动和辐射，让富阳区和西湖区的教育资源从相遇到相守，优势互补，让特长更长，助强区更强。

（责任编辑 余新花 赵洪河）