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世界湿地日，这群小学生成了“西溪湿地”代言人
中国教育在线浙江站讯（记者 白菁洁 通讯员 廖泽颖）2023年2月2日“世界湿地日”中国主场在西溪湿地举行，杭州市留下小学作为“湿地学校”，受邀参加“西溪且留下”歌舞表演、宣读湿地保护倡议书和“小鱼治水”西溪湿地本土鱼类放流活动。
本次活动，留下小学校舞蹈队的柏荷、陈沫林、邵馨怡、汪梓萱、周可、席辰熹同学，合唱队的施涵语同学，作为青少年代表参与了“西溪且留下”歌舞表演，悦耳的歌声、优美的舞蹈，获得了现场中外来宾的一直好评。
杭州市留下小学舞蹈队现场表演
葛悦同学代表青少年宣读湿地保护倡议书。郑书亦、胡汎妍、冯奕成等20多位同学和家长共同参与了“小鱼治水”西溪湿地本土鱼类放流活动，旨在号召大家对本土鱼类的保护，共同守护湿地未来。
“小鱼治水”西溪湿地本土鱼类放流
杭州市留下小学地处西溪湿地腹地，多年来一直立足西溪文化传承。2016年上半年，留下小学挂牌成为“绿色馆校共建基地”，与中国西溪湿地博物馆达成了馆校合作关系。同时，孔庆根校长在观摩了青岛书院路小学湿地教育活动之后，提出学校要以得天独厚的资源为基础，进一步探索学校特色，开展课题研究，老师们则可以结合自己的兴趣和特长，自主选择二级主题开展系列研究性学习活动。
湿地学校“授牌”
学校致力于西溪文化研究，将“传承西溪文化，培育雅趣少年”作为学校特色育人目标，围绕西溪湿地开展了一系列教育活动。如：在“湿地生态，三堤十景，美在西溪”西溪湿地全国科普日宣传活动中，留下小学的“西溪绿芽小导游”、“西溪环保小卫士”活跃在湿地公园，向中外游客进行宣传和引导；元宵节，孩子们制作灯笼闪亮西溪湿地国家公园元宵灯会；“爱鸟周”，学校利用学校广播站、国旗下讲话等宣传爱鸟、护鸟知识，组织学生绘画、摄影、观影、签名等系列活动；每年12月，学校会举行一场西溪文化的盛宴——“西溪文化节”，与国外的留学生一起进行国际化体验活动等等。
留小学子围绕西溪湿地开展各项活动
学校立足西溪编写了学校校本教材《西溪人文》、《西溪采风》、《留下足迹》(获2013年浙江省非遗教材评比一等奖)，融于学校课程，学生通过学习，了解家乡西溪，激发热爱之情。
围绕西溪文化挖掘的学校校本课程及资料，其中5册已正式出版发行
深厚的文化底蕴、同类湿地学校的学习、馆校共建资源的共享；教师的努力践行，政府的资金保障等为湿地学校的创建提供了保障。杭州市留下小学作为湿地学校，将会继续提升学校教师湿地环境教育能力，提高湿地环境教育水平，增强留小学子乃至全社会的湿地保护与合理利用意识。
（责任编辑 吴文建 赵洪河）
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