中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 洪蕊）6月6日傍晚，笕弘实验学校校长王晓在朋友圈发了这样一则图文：【弘生态教育·笕美好未来】一位值班老师发现，一个解决安全问题的不同思维，小弘星，“心”创举，来自杭州市笕弘实验学校的203班王恬欣小朋友，为她点赞。

　　原来，笕弘实验学校近日向家长朋友们发出了“我是安全吹哨人”的活动倡议，给每个孩子发放了一张“我是安全吹哨人”调查表，让大家填写身边存在的安全隐患，并提出解决方案。

　　就在活动当天，学校203班的王恬欣小朋友做出了响应……她仔细想了想，每天上下学的路上总有一辆车挡住她的去路，这个问题需要解决。恬欣对这辆车非常熟悉，因为它几乎每天都会出现在同一个地方。

　　正是因为有这个大家伙阻挡放学路，很多同学和其他行人不得不绕过车辆，走到非机动车道上，这样跟快速经过的电动车相撞的几率就很大，非常危险。于是，恬欣就把这个安全隐患记录了下来，并提出了自己的解决方案。

　　恬欣在留言条上写道，“叔叔您好，您可以把车停到停车位上吗？这里是我们每天上下学都要经过的路，你的车停在这里，我们只能走到非机动车道上，那样很危险，谢谢！”

　　“我想告诉这个司机，他这样停车是不对的，我们旁边有两个幼儿园、一个小学，每天从这条路上走的孩子那么多，他把车停在这里，我们只能走非机动车道，很危险。我想了想，就写这张纸条给他，请他把车停到规定的停车位上去。”恬欣告诉记者，她希望用留言的方式，劝阻这辆车的驾驶员，遵守停车规定，为他人营造安全的道路环境。

　　放学时，她把留言条放到了这辆车上。

　　在王校长看来，恬欣这个举动正向他和学校提供了一个解决安全问题的不同思维，也是学校“我是安全吹哨人”的具体体现，“弘生态教育，笕美好未来，让我们为恬欣点赞！”王校长说。

（责任编辑 余新花 赵洪河）