中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 吴梦 戴越）“Hi World！世界文化日”源起自全球历史悠久、规模盛大的人文素养研究项目National History Day（NHD），每年来自全球超过55个国家/地区的60余万中学生、3万名教师参与其中。

　　近日，“Hi World！世界文化日”主题为“行走于历史边界：那些人、那些地方、那些事儿”的2023年线下学术峰会在上海外国语大学附属杭州学校举行，来自全国各地超300位学生齐聚上外化身作家、电影制片人、网站设计师和艺术家创造专属于自己的文化表达。

　　“Hi World！世界文化日”严格按照国家新时代教育理念及新课标，深化本地创新，旨在培养中学生21世纪 5C核心素养能力，坚定当代中国价值观念的文化自信，弘扬＂中国精神，世界眼光，当代表达＂。

　　“Hi World！世界文化日”每年发布一个文化主题，学生围绕该主题以项目式学习开展自主研究，并最终通过创意性艺术表达呈现研究成果。

　　从5月起，高中融合部的参赛同学们就根据年度主题自选感兴趣的课题开展研究，挖掘研究背景、确认研究对象、制定研究方案、归纳研究成果。经过一个多月的时间，同学们完成了人生中第一份学术成果。

　　Scott校长在开幕式上参赛同学们的到来，同时祝贺同学们基于自身兴趣完成了一次完整的学术体验，为日后升学、科研奠定了基础。

　　据介绍，本次“Hi World！世界文化日”线下学术峰会是参赛选手研究成果的集中展示，大家通过论文、网站、展板、纪录片等形式，向评委展示自身的批判读写技能、审辩思维训练、学术语言规范、通识研究技能及信息搜证运用能力，培养审辩思维与人文视野。另外，成果展示环节还将创意与科研相结合，尽显青年学者的风采。

△ 展板展示（部分）

△ 纪录片在黑箱剧场轮播

　　上外附属杭州学校参赛的同学们经过公共演讲、学术创新等环节向赛事方陈述了自己的选题与研究成果。经过系统性的学习，同学们在活动过程中收获了完整、高质量的学术研究成果，学会协作沟通和任务管理，培养了领袖品质。

　　除了专业的学术展示，“Hi World！世界文化日”线下活动还设计了三大非学术环节，即按钮搜寻，徽章交易，趣味集市，让同学们在社交中体验世界文化魅力。

　　本次趣味集市游园会以中国历史为主线，带同学们穿越历史，领略夏商西周、春秋战国时期的投壶，感受秦后西东汉、三国东西晋的华容道和荆轲刺秦；再到对峙南北朝、隋唐大统一、五代和十国、宋辽与夏金和元明清三朝，体验象棋对弈、锤丸、绘团扇、猜灯谜。

　　除了参赛者，在本次“Hi World！世界文化日”线下学术峰会活动中，上外附属杭州学校高中融合部的同学们还有另外一重身份——志愿者，签到处、咖啡吧、会场、游园会等角落，都能看到大家的身影。

　　据悉，“Hi World！世界文化日”中学生的学术表现与荣誉认证受哈佛大学、普利斯顿大学等世界名校高度认可。

　　在“Hi World！世界文化日”中展现出卓越学术潜力的选手，将有机会晋阶国际学术评审，与国际学者及海外优秀学子同台交流对话，向世界讲好中国故事，传播中国声音，为构建人类命运共同体展现青年担当。

（责任编辑 余新花 赵洪河）