中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 叶丽）关注安全，珍爱生命，构筑安全校园。近日，杭州市青蓝青华实验小学召开了以“守护校园安全，护航青华学子”为主题的教育活动。会议采用“圆桌会议”的形式，参加会议的有拱墅区教育局校安科张文洪科长、华中社区吴志兰书记，学校法律顾问杭州市君安律师事务所夏洋律师、法制副校长石桥派出所卢觉明警官，以及家委代表冉双维。

　　会议上，校安管办王平主任介绍了学校在校园安全上付出的努力。学校不仅先后多次获得“平安示范单位”的称号，还在拱墅区率先使用了智能“智安校园监管平台”，在课间对孩子起到一定的监管和督促作用。

　　心理辅导站站长周娟老师介绍了我学校心理健康辅导站的工作。面对学生的主要是三块内容：一是心理辅导课；二是对有需要的学生进行个别辅导；三是心理危机筛查。

　　当前青少年的心理健康问题，形势严峻，迫在眉睫，有些孩子的心理问题已超出一般心理问题范围，在心理危机初筛中已出现抑郁症或焦虑症倾向，甚至是自杀倾向。周娟表示，产生心理问题的主要原因，是孩子觉得从家长这里得不到爱或得不到足够的爱。因此孩子的心理不仅需要老师的呵护，更需要的是家长的关注和关爱。

　　学校法制副校长石桥派出所卢觉明警官向大家讲述了辖区内发生的一些安全事件、家庭教育矛盾纠纷。这些事件会直接影响到孩子的身心健康，使孩子陷入负面情绪之中。卢觉明说，守护孩子的身心健康需要建立良好的家庭关系，温馨和睦的家庭有利于孩子良好性格的塑造，对孩子的健康成长有着积极重要的影响。

　　保护孩子的身心健康成长，需要多方合作，社区也是不可缺少的一环。华中社区吴志兰书记介绍了“当出现因家庭不和睦而影响孩子身心健康的情况时，社区该如何介入”。首先，帮助家长认识到家庭教育的重要性，以提高家长对于家庭教育的重视程度。其次，向家长介绍儿童心理健康的知识，以帮助家长及时发现和解决孩子的心理问题。最后，教授家长如何与孩子进行有效沟通，以增进亲子关系、提高家庭教育的效果。

　　随着社会的不断发展和进步，校园欺凌问题逐渐成为一个受到广泛关注的社会现象。家长如何帮助孩子应对校园欺凌，学校家委代表冉双维分享了几点建议：鼓励孩子分享内心的感受，接纳孩子的情绪；教授孩子应对欺凌的策略，例如勇敢地对欺凌行为说“不”，并向老师或家长求助等。

　　学校的法律顾问夏洋律师从法律层面界定了什么是“校园欺凌”。《未成年人保护法》第一百三十条规定，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体语言及网络等手段实施欺压、侮辱造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损失的行为。

　　那么，家长如何判断孩子是否遭受了校园欺凌呢？夏洋说，可以在日常中观察孩子的文具是否莫名丢失；是否害怕上学；如厕习惯是否改变，因为大多数校园欺凌发生在无监控区域的卫生间，当孩子不敢一人如厕时，家长应该引起重视。

　　校园安全是一个系统工程，需要学校、家庭、社会三方合力。关于校园安全管理，拱墅区教育局校安科张文洪科长也给出了许多建议。学校应该加强师生安全意识教育，师生安全意识教育是防范校园安全问题的重要手段，通过安全意识教育，师生进一步认识到校园安全的重要性。还有家庭教育也至关重要。许多安全问题背后的原因是家庭不睦、孩子缺乏父母的关爱和关注导致的。父母应该为孩子营造温馨融洽的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和父母的关爱。

　　凡事预则立，不预则废。安全工作的落实，并非阶段性的，而是一个长期的工作。本期的圆桌会议为青蓝青华实验小学应对安全问题给予了有效建议，增强了老师们的安全意识，助力构筑安全校园，让学生在安全中健康成长。

（责任编辑 余新花 赵洪河）