中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 李季萍 王静萍）在这春意盎然、万物复苏的美好时节，杭州市胜利金都幼儿园的教师们齐聚一堂，以书为伴，以茶会友，共同开启一段五趣研学的探索之旅。在温馨和谐的氛围中，教师们品茗论道，分享教学心得，交流成长感悟，共同提升教育教学水平。

　　据了解，杭州市胜利金都幼儿园的教师们一直致力于通过“青蓝工程”和五趣学习共同体结对活动，充分发挥骨干教师的引领作用，助力青年教师教学能力的提升。此次活动聚焦师幼互动的有效性，运用class量表作为观察工具，深入剖析教学活动中的互动行为。

　　“趣玩steam组”利用class评估系统和课堂实录复盘的方式，将分析重点落在反馈质量维度上，以案例形式阐述了其在教学活动中的思考与调整策略。

　　“趣玩绘本组”聚焦class量表中的教师提问维度，通过实例展示了如何设计和实施高质量的有效提问。

　　“趣玩制作组”以表格形式展示，结合class量表中的相应维度和指标进行了自评和他评，寻求调整策略，以优化教学活动。

　　“趣玩游戏组”围绕“学习别压架构法挑战架桥”这一活动环节的设计与调整进行了分享。他们结合class量表中的有效提问、对学习目标的澄清等指标，进行了深入分析和调整，助推幼儿学习和掌握别压的架构技巧。

　　“趣玩实验组”介绍了同课异构的设计思路，结合class量表中的指标导向的组织策略和质量维度的回应评价维度，梳理了活动环节和对应指标。

　　学无止境，研无止境。这是一次深度学习的体验，也是一场升华的旅程。杭州市胜利金都幼儿园的教师将携手同行在教育的道路上不断探索、不断前行，共同书写属于孩子们的美好未来。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）