中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 夏璐、王娇婷）为践行陶行知先生“解放孩子空间”的教育理念，让幼儿亲近自然、感受春天，近日，杭州市行知幼儿园、杭州市钱江苑幼儿园组织大班幼儿前往湘湖景区开展了一场别开生面的春游活动。大班幼儿以创意艺术、游戏互动和集体协作的方式，为毕业季留下了珍贵的春日记忆。

　　童心策划 我的春游我做主

　　活动前期，大班幼儿围绕“春游想做什么”展开热烈讨论，自主设计活动方案。从野餐、汉服拍照到传统游戏，童言童语中饱含对自然的向往。“这是我们在幼儿园最后一次春游，我想和好朋友一起把春天带回家！”一名小朋友兴奋地说道。教师充分尊重幼儿意愿，将他们的奇思妙想融入活动环节，让春游成为一场真正的“儿童主场”探索之旅。

　　自然课堂 把春天“玩”出创意

　　在湘湖的绿水青山间，幼儿化身“自然艺术家”，通过春色收藏家、复古时光机、、创意调色盘、小小摄影师、毕业仪式感五大特色活动与春天深度对话。

　　大班的幼儿们拾起花草绿叶，用这些自然元素装饰和拼贴出“春日”主题的字帖画作，在樱花树下感受自然之美。他们身着汉服，佩戴自己制作的耳饰，体验着爸爸妈妈童年时的“翻花绳、跳皮筋”等传统游戏，从而传承了文化的乐趣。

　　户外的湘湖春光令人陶醉，大班的幼儿们以花瓣为画笔、素色扇面为画纸，创作出别具一格的“春风扇面”。他们还拿起相机，捕捉了樱花的绚烂、纸鸢的飘逸以及同伴们的笑脸，将这些春日的美好瞬间永久定格。

　　装饰着“春之冠”的博士帽，手持自制的毕业祝福卡片和横幅，大班的幼儿们以纯真的创意书写着成长的新篇章。

　　共享春光 野餐派对见证成长

　　春游的快乐少不了美食的加持。幼儿围坐在草地上分享食物，畅聊趣事，在阳光下感受集体生活的温暖。教师表示：“这次活动不仅是与大自然的约会，更是孩子们合作能力、创造力的综合实践，为幼儿园生活画上温馨句点。”

　　教育延伸 自然为教材，童年即诗篇

　　此次活动以“自然教育”为核心，将课堂延伸至户外，通过沉浸式体验激发幼儿探索欲和艺术表达。园方表示：“大自然是最生动的教科书，我们希望通过这样的活动，让孩子们的童年扎根泥土、向阳生长。”

　　春游尾声，一张张合影将烂漫时光镌刻成永恒。这场融合自然之美与童真创意的毕业季活动，不仅为幼儿留下了美好回忆，更诠释了“生活即教育”的深刻内涵。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）