中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）为进一步推动学前教育高质量发展，加强区域幼儿园之间的经验交流与资源共享，5月20日，杭州市文晖幼儿园热情接待了来自淮安市盱眙教体局的幼教科园长团队进行参观学习。本次活动旨在通过实地观摩、经验分享和交流研讨，深入了解托幼一体化管理模式在实际办园中的应用与成效，探索适合本地学前教育发展的创新路径。

　　深入观摩，领略多元环境创设

　　园长团队首先参观了幼儿园的户外活动场地。在陈副园长的带领和介绍下，能看到宽敞的操场上、花园、小山坡、沙水区、种植园等环境设施。淮安市盱眙县教体局的幼教科园长团队认为，文晖幼儿园的户外环境充分满足了幼儿的运动需求，培养了孩子们的探索精神和实践能力。

　　随后，园长们走进班级，观摩各年龄段班级的环境布置。每个班级都根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好进行了个性化设计。专项室的参观也给园长团队留下深刻印象。美工室里，孩子们制作精美的纸艺品、扎染作品等；生活室和操作室中，呈现小厨房的温馨；阅览室里，多种多样绘本书籍陈列整齐。这些专项室的设置不仅丰富了幼儿园的课程体系，也为幼儿的全面发展提供了有力支持。

　　幼儿园以“行走”为特色课程，将走廊打造成了一个由幼儿园周边资源带来的小世界。孩子们将探索过程、手工作品、非遗等元素巧妙融合，营造出温馨、和谐的育人氛围，在潜移默化中感受到美和文化的熏陶。

　　经验分享，共探托幼一体化管理智慧

　　参观结束后，园长们齐聚音乐厅，聆听杭州市文晖幼儿园园长关于托幼一体化管理经验的分享。园长详细阐述了在托幼一体化的实施过程中，幼儿园注重课程整合，将幼儿教育与托育服务有机结合，根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，设计出适合不同年龄段孩子的课程体系。同时，幼儿园还加强师资队伍建设，通过定期培训、教研活动等方式，为托幼一体化的实施提供了有力保障。

　　交流互动，携手共同前进促进托幼发展

　　分享结束后，园长们纷纷就自己在托幼一体化管理过程中遇到的问题如托幼课程实施、托幼班级教师配备以及环境创设等与文晖幼儿园园长进行了深入交流。大家各抒己见，气氛热烈。一位园长表示：“通过今天的参观和学习，我们对托幼一体化管理有了更清晰的认识，也看到了自身的不足。回去后，我们将结合实际情况，借鉴这里的先进经验，努力提升我们幼儿园的办园水平。”

　　此次参观交流活动不仅是对托幼一体化管理经验的深度挖掘，更是为县区各幼儿园搭建了一个相互学习、共同进步的平台，助力区域学前教育在新时代背景下实现更高水平的协同发展。未来，杭州市文晖幼儿园将继续秉持开放、共享的理念，与更多同行携手共进，共同探索学前教育发展的新路径，为孩子们的健康成长保驾护航。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）