中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 黄赛华）为进一步落实帮扶工作指导意见精神，实现教育的优质均衡，根据桐庐分水幼儿园以及桐庐分水实验幼儿园富源教学点的助学需求，近日，杭州市东新实验幼托园周蕾园长、施玲玲副园长、骨干教师张琪，携同拱墅区周蕾名园长工作室在桐庐分水幼儿园王月英园长和桐庐分水实验幼儿园负责教师的陪同下，走访了两园。

　　为提升课程园本化实施质量，结合互助共同体工作计划，开展了“聚项目话审议品课程”共同体交流活动。杭州市东新实验幼托园张琪老师带来了《果实奇遇》课程故事分享。幼儿从捡拾野果到制作肥皂、泡泡水、创意手链，在自然探索中获得成长，原创故事、歌曲、音乐剧更让课程充满童趣。

　　桐庐分水幼儿园董鑫冉老师分享《小管家工作坊》主题审议梳理，从幼儿走进农场实践活动开启劳动探索之旅。他们采访园内工作者，体验教师角色，积极做好班级和家庭的小管家。让幼儿在实践中理解劳动价值，在服务中获得成长。

　　老师们围绕如何做好课程展开激烈交流，在答疑解惑中明晰思路。施玲玲副园长对课程审议提出了有效的建议，对目标的优化和过程的调整进行详细讲解。周蕾园长提出要注意五大领域的融合，鼓励老师们发挥各自的专业优势去做项目、做课程。

　　 周园长和施副园长走访了分幼以及桐庐分水幼儿园以及桐庐分水实验幼儿园富源教学点的班级，指导两园的班级环境创设并给予指导和建议。针对需求，互助帮扶会一直延续。东新实验幼托园将邀请两园的老师来杭州参观互学，把东新园区多彩生命课程理念，和新悦园区托育发展历程传递给他们。

（责任编辑 余新花 陈显婷）