中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）6月19日，大成实验幼儿园“武林杯”园级赛课活动拉开帷幕。本次活动特邀浙江师范大学儿童发展与教育学院李烁教授作为指导嘉宾，杭州市大成幼儿园园长高晓璟、周军，副园长陈敏、张莉华和班子成员以及园内教师齐聚赛场，共同见证参赛教师的教学风采。

　　乐教相长·共促成长

　　在小班音乐活动《开汽车》中，徐老师化身“游戏设计师”，借助音乐与情境，引导幼儿感受节奏，解决汽车加油、应对下雨等问题，创编动作并有序“驾驶”。孩子们在游戏中不仅提升音乐感知力与表现力，还学会文明“开车”、解决问题，在欢乐氛围中收获满满。

　　中班哲学活动《你愿意演丑角吗》堪称一场思维的盛宴。以“角色价值”为核心，巧妙融合视频观察、讨论辩论与情感引导。幼儿通过对比《武大郎》、《春草闯堂》、《三盗九龙杯》中丑角的表演，从排斥到理解其重要性，在辩论中激发儿童思维，逐步深化核心价值。最终，幼儿能辩证看待“丑角”，认识到“不同角色各有价值”，活动既锻炼了语言表达与逻辑思维，更渗透了尊重差异、团队协作的价值观，实现了认知、情感与能力的多维目标。

　　评研启思·讲座赋能

　　浙江师范大学李烁专家针对两节音乐课展开了点评，聚焦教学平衡，指出需以生活情景抓注意力，融入音乐技能启蒙，贴合幼儿认知规律。提到学前音乐教学要锚定新方向：以幼儿经验为起点，借兴趣驱动探索，用细节设计兼顾艺术感知与成长，让音乐课堂成为滋养艺术素养、社会情感的活力场，助力学前音乐教育高质量前行。

　　接着由李烁教授开展“幼儿园音乐教学活动的转化与实践”讲座。围绕集体教学现存问题，解析音乐教学转化理论，结合实例讲解音乐教学转化运用。深度阐释集体教学与自主游戏共生关系，剖析传统模式弊病，提出重构集体活动“共在”本质，为幼教从业者拓宽思路，助力打造更具活力与深度的教育生态。

　　展示风采·研思共进

　　大班哲学活动《时间朋友》以绘本为引，抛出“时间是什么？时间过得快还是慢？时间会静止吗”等充满哲思的问题，瞬间点燃幼儿的讨论热情。孩子们大胆表达想法，在“假想”游戏中畅想过去、展望未来，用童真的视角诠释对时间的独特理解。中班科学活动《镜子分身术》则将课堂变成了奇妙的科学实验室，孩子们化身小小科学家，摆弄双面镜与小玩偶，随着镜面夹角的变化，玩偶不断“分身”，现场惊叹声、欢呼声此起彼伏，科学探索的种子在孩子们心中悄然萌芽。

　　中班科学活动《镜子分身术》通过开展《镜子分身术》趣味科学活动。孩子们化身小科学家，在双面镜与小玩偶的互动中惊喜发现：调整镜面夹角时，小玩偶竟能“分身” 出多个影像！现场充满“我发现啦”的兴奋呼喊，在笑声与惊叹中感受科学探索的奇妙魅力。

　　大班水墨哲学活动《黑白侦探》孩子们通过欣赏水墨画，感受黑白灰的韵味与留白之美。原来画面中留白的部分也能给人带来无限的想象空间，孩子们开始理解水墨画不仅是画画，更是表达对自然、对生活的感受。

　　大班语言活动《大鱼》紧扣大班幼儿的年龄特点和发展需求，将辩论与绘本阅读有机结合，有效激发了幼儿的表达兴趣。幼儿在“ 抓鱼放鱼 ’‘男孩是否幸福 ”等辩论环节中，积极阐述观点，语言表达的逻辑性和连贯性得到锻炼。

　　课例展示后，执教教师率先展开深度自评，从目标达成等角度回溯教学实践。其他老师也对教学活动展开自己的观点分享。交流中，老师们达成共识：教育者应当尊重学生天性、顺应发展规律。教育不是灌输，而是创造安全包容的成长空间，让孩子在真实生活情境中探索、思考，教师则作为支持者，助力他们在原有经验基础上自然生长，真正实现“以儿童为本”的教育回归。

　　本次初赛圆满收官，不仅为大成幼教师们提供展现专业风采、深化教学研讨的优质舞台，更以创新实践为教育教学质量的跃升注入强劲动能。展望未来，将为孩子们编织起全面发展、健康成长的美好蓝图，助力每一位幼儿都能茁壮成长。

（责任编辑 余新花 陈显婷）