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杭州第二枚 学军中学董镇宇摘得IMO2025金牌 六年竞赛路终圆梦
中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷）7月19日，第66届国际数学奥林匹克竞赛（IMO 2025）在澳大利亚阳光海岸落下帷幕。本次共有112个国家及地区代表队参赛，中国队再度夺冠，6名队员全员摘金，其中包括杭州学军中学的董镇宇。
据悉，这是继5年前梁敬勋之后，学军中学收获的第二枚国际数学奥赛金牌，也是杭州历史上的第二枚。
董镇宇手持国旗
左一为董镇宇
本次国际数学奥林匹克竞赛共安排15日、16日两天考试，每次考试4.5小时，各有3道题。
昨天晚上，董镇宇从澳大利亚返回杭州，今天上午回到母校杭州学军中学教育集团文渊中学，分享他数学竞赛的经历。
7月20日晚，国家队一行载誉归来
“考前也都比较松弛，除了考的那关键的几天，基本没有压力。”董镇宇说，这次参赛，他的心情还是比较平静的，没有过于激动。
“非典型”成长轨迹：
教练六年坚守托举金牌
据介绍，董镇宇初中就读杭州学军中学教育集团文渊实验学校，小学就读杭州市崇文实验学校。
从幼儿园大班开始，他就表现出对数学的热爱，喜欢做数学题、口算题。
董镇宇和母校领导、教练
回顾董镇宇的竞赛之路，可谓是跌宕起伏：高一时，他就进入了国家集训队，被保送至清华大学，之后又进了两次。三次进入国家集训队的他，最终夺得了第66届国际数学奥林匹克（IMO）金牌，算是圆满收官。
这一路走来，学军中学数学竞赛教练肖一君老师始终陪着他，整整6年。董镇宇夺金后，肖老师激动地发布朋友圈：我的爱徒董镇宇终于圆梦，六年学军竞赛生涯，终以一枚金牌完美收官，愿他未来的路越走越好。
尽管董镇宇是别人眼中的天才少年，但在肖老师看来，冲金之路的每一步都是董镇宇的不懈努力。三次冲击集训队的经历，磨砺了这个大男孩的意志，得以让他收获这枚金灿灿的金牌。
“高三我带董镇宇去冲国家队时，外面的人都说这个不太可能。就在别人都不看好的情况下，我觉得我能行。”肖老师坚定地说。
数学竞赛教练肖一君（左）和董镇宇
“董镇宇在高一就拿到了保送资格，但是专业还没有想好，所以决定再等一年。到了高二，就倾向于去读计算机、人工智能。”肖老师说。
目前，董镇宇正在读清华大学计算机科学实验班（简称姚班）预科班。
家庭教育智慧：
带有“松弛感”的育儿密码
培养一个优秀的孩子实为不易，董镇宇的妈妈说，看到金牌还是比较激动的，“好像是孩子去考了一场考试，其实这背后是一个团队很多人的努力，才有了这样的结果。”
回忆培养孩子的过程，董妈妈告诉记者，本来想着去培养一个带点文艺气息的孩子，但在上幼儿园时，一个培训班的围棋老师发现孩子的逻辑性很强。从那时起，董镇宇便慢慢开始接触逻辑思维方面的训练。
“在这个过程中，我起到了一个推波助澜的作用，尊重孩子的个性发展。”董妈妈说。
董镇宇
从多年培养孩子的过程中，董妈妈总结出一些经验，“在孩子成长过程中，越早介入影响是越大的，效果也就越好。”董妈妈还补充说，一旦确认孩子对数学、逻辑思维感兴趣，她就毫不犹豫地支持他去做。
关于“超前学习”这个问题，董妈妈认为，如果孩子有意愿和能力接受，那是可以超前学习的，因为孩子之间的学习能力、发展速度有所差别，“如果让一个特别聪慧的孩子跟大部分人的节奏走，有时候可能是对脑力的一种浪费。”
学军为董镇宇送上定制羽毛球拍和鲜花
值得一提的是，董妈妈在孩子成长和发展的过程中，非常注重三个方面，分别是睡眠、体能和情绪。“小学时每天基本9点上床睡觉，初一大概9点半。因为即使有很强的体魄，也经不起长期的熬夜。我们还鼓励孩子多运动，数竞团队很多孩子也喜欢打羽毛球。”
“他现在已经长成了他自己喜欢的样子，至于未来，我也没什么期待了，这条路就由他自己去走吧。”董妈妈说。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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