中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 王慧斌）这个暑期，浙江水利水电学院人文与外国语学院“茧光传承·南浔童梦”困境儿童关爱团的身影活跃在湖州市南浔区的社区、公园、学校和家庭。十余天里，这支由青年大学生组成的队伍，以专业赋能、心理科普、学业助力、精准陪伴等多元形式，深入基层，用青春力量为当地困境儿童编织起一张温暖的成长保护网，以实际行动践行社会责任，守护童真梦想。

　　今年暑期，浙江水利水电学院人文与外国语学院困境儿童关爱团深入湖州市南浔区开展了为期十余天的困境儿童帮扶实践活动，助力困境儿童健康成长。团队出发前做足“功课”，专程前往南浔区未成年人保护中心和南浔心理健康协会进行“沉浸式”培训。学生们系统学习了“沙盘治疗”“短期干预三步法”“可视化支持网络构建”等专业技巧，并通过访谈资深顾问，掌握了“破冰五步曲”、危机干预等核心技能，为后续深入帮扶奠定了扎实的专业基础。

　　带着所学所悟，队员们化身“心理科普轻骑兵”，深入锦绣社区、金象湖公园、南浔古镇等人流聚集地，他们通过“科普启航、案例解析、暖心指南”三个环节，面向家长和居民开展心理健康知识宣讲与调研。

　　针对家庭教育中普遍存在的“过度比较”“忽视情感需求”等误区，队员们结合案例进行深入浅出的剖析，并分享了“尊重式倾听”“正向激励法”等实用沟通技巧，为亲子关系改善送上“解忧锦囊”，受到社区居民的欢迎。

　　在学业成长支持方面，团队走进南浔向阳小学，将传统教育与趣味活动巧妙融合。学科辅导、红色知识问答、数学擂台赛、“你画我猜·成语版”等丰富活动，有效激发了孩子们的学习兴趣和团队协作能力。活动尾声，学生们还带领孩子们参与劳动实践，在动手动脑中培养其独立自主的品质。

　　帮扶的关键在于精准和深入。在当地民政部门及南浔区心理健康协会指导支持下，团队创新实践“1+1+N”帮扶模式——即由“1名学业优秀的志愿者+1名受过心理培训的队员”结对，为每位困境儿童提供“N项定制服务”。队员们带着精心准备的学业辅导计划、心理疏导方案和“家庭关系沟通指南”，一户户走进困境儿童家庭，他们耐心陪伴，引导孩子释放压力、重建学习信心；同时协助亲子间开展有效对话，努力改善家庭互动模式，让理解与关爱成为孩子成长的坚实底色。

　　从专业培训到街头科普，从校园课堂到深入家门，十余天的“茧光传承·南浔童梦”实践活动，让浙水院学子们真切触摸到困境儿童的需求，也深刻体会到深入基层、服务社会的价值，他们用脚步丈量责任，以青春诠释担当。团队成员表示，关爱困境儿童需要全社会持续的共同努力，未来他们将继续投身志愿服务，汇聚更多青春力量，为织密织牢困境儿童关爱保护网贡献水院智慧与热情。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）