中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 王璐瑶）金秋送爽，硕果盈枝，在第41个教师节来临之际，为让辛勤耕耘的老师们收获一份真挚而温暖的惊喜，杭州市艮山路学校德育处和家委会联合提前策划、精心统筹，联动全体学生和家长，共同开启了一场‘藏在歌声里的感恩’秘密行动。通过午休时段的“小喇叭广播站”，以点歌、演唱、视频祝福等形式，将孩子们的心意与家长的支持化作最动人的颂歌，为老师们送上一份浸润着爱与成长的节日厚礼。

　　这场惊喜的筹备，是德育处“以情育情”的生动实践。在教师节前夕，德育处便悄悄启动策划，考虑到传统祝福形式的局限性，决定以孩子们最熟悉的“歌声”为载体，让感恩教育融入细节。为了守住“惊喜”，程淑丹老师提前与各班家委对接，大家化身幕后助手，联合自己班的家长帮忙选歌，收集并整理了孩子们想送给老师的歌曲清单，共收录歌曲30 首，其中更有11个涵盖独唱、合唱、弹唱等方式的特色节目。有的班级更是拍摄剪辑了祝福视频给班主任老师们，心意满满。

　　午休时段，随着小喇叭广播站的广播响起，学校视频直播信号的开启，整个校园瞬间变成了一座“爱的直播间”。孩子们的歌声与身影，通过镜头实时传送到每间教室的屏幕上，让敬师之情突破空间阻隔，实现全校共鸣。

　　直播伊始，九年级以一首《夜空中最亮的星》致敬老师，各班随后以《老师我爱你》《好大一棵树》《有你就幸福》等歌曲，向班主任老师深情‘告白。学生演唱环节，多班同学或独唱或合唱，更有弹唱，用《听我说谢谢你》《小星星》《兰花草》等歌曲，向多位老师传递心意，满是温暖。

　　这场直播点歌活动，不只是一场节日祝福，更是一堂生动的“感恩德育课”。当孩子们通过镜头看到自己的歌声让老师展露笑颜，当各班同学跟着直播旋律共同致敬师长，“尊重”与“感恩”不再是抽象的词语，而变成了可听、可见、可参与的行动。自行演唱的孩子学会了“用努力传递心意”，点歌的孩子懂得了“用选择表达牵挂”，屏幕前的同学则在共同聆听中学会了“集体致敬”。

　　除此之外，有的班级还专门制作了节日祝福小视频，展现师生的日常生活，以感恩老师们的辛勤付出。

　　此次活动以歌声为纽带，通过视频直播既让老师们收获了“被全校见证”的专属感动，更让“家校共育”从理念落到了实处——家长的协助、孩子的投入、学校的统筹，共同织就了一张充满爱的教育网络。未来，学校将继续以节日为契机，创新师生、家校互动形式，让每一份真挚的情感都能找到传递的出口，让爱与成长在校园里永远延续。