中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 戚桂英）为进一步践行“以生为本”的育人理念，杭州师范大学东城小学多年来持续推进全员导师制。全员导师制旨在打造“学生人人有导师，教师人人是导师”的德育新样态，打造学生“幸福成长圈”。东城小学坚持以全员导师制为引导，为孩子的童年描绘多彩记忆，关注每个孩子的成长，为孩子提供个性化的指导与支持。

　　近日，学校举行2025学年全员导师结对仪式。活动现场，老师们与孩子们亲切相拥、热情问候，一起畅聊假期趣事、分享新学期心愿。以吾手写吾心，每个孩子的心愿都值得被珍视。在启动仪式前期，学校根据孩子的身心特点，匹配导师，学校党总支书记王红霞、校长高小芬及各个分管校长等全体教师加入到导师队伍中，他们是老师，更是导师，立志陪伴孩子主动求学、爱学、善学，于细微处为孩子成长保驾护航，以“全员心育”和“人人导师”为抓手，将成为良师益友和做好家校沟通作为导师育人的关键职责所在，通过丰富多彩的德育活动，关注孩子的成长。学校将导师的关爱系统性地融入期初、期中、期末等关键成长节点，形成了“节点有介入、过程有关怀、发展有支持”的全流程护航机制。从开学适应的陪伴，到学期中的倾听与引导，再到期末的鼓励与总结，导师们用持续的关爱，为学子营造温暖和谐的成长环境。

　　每个孩子在“心”朋友卡片上，写下微心愿，和导师一起分享，有的希望导师能和他共读一本书，有的向导师发出跳绳、跑步比赛的挑战，有的希望导师能参加她的舞蹈表演展......在这学期，全体导师们也将用实际行动点亮学生的微心愿。

　　这项持续多年的暖心工程，让每位教师都成为学生成长的守护者。师生之间搭建的这座“心桥”，跨越了课堂与书本，直抵心灵深处。相信在这片充满爱与智慧的校园里，每一个孩子都将在导师的陪伴下，自信成长、快乐绽放，书写属于自己的精彩篇章。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）