中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 汪倩倩）近日，慈溪市城区中心小学的教师团队受邀走进常山县招贤镇中心小学，以“山海聚智力 同心育未来”为主题开展交流指导活动，为两校搭建起资源共享、协同共进的教育桥梁。

　　慈溪教师团队先后参观了校园文化长廊、专用教室、班级文化角等场所。从学生书法绘画作品的陈列到科技活动室的成果展示，从润贤校园文化建设细节到劳动教育实践基地布局，慈溪教师团队对招贤镇中心小学的育人环境与文化特色给予高度评价。双方围绕“文化育人”理念展开即时交流，分享校园文化建设的思路与经验。

　　教研活动环节聚焦课堂教学核心，两校教师就数学学科开展深度研讨。慈溪教师团队的戚超懿老师带来了精彩的数学示范课《曹冲称象》，通过AI技术，让孩子们上台演示称大象、称石头的过程，将课堂推向了高潮，展现了高效课堂的构建方法。课后，双方围绕“教学目标达成”“多媒体技术应用”等议题展开交流，碰撞出教学创新的思维火花。 

　　在经验交流会上，慈溪市城区中心小学的金波老师围绕“从‘量’开始，理解分数含义”，开展三年级“认识几分之一”的教学讲座。金老师从“课前慎思—课中实践—全课回顾—课后反思”四个维度展开，以“量”为基础，为教师开展分数教学、学生理解分数概念提供清晰思路与实践参考。

　　同时，双方负责人就学校党建工作、教师培养、学生心理健康等方面进行了交流沟通，相互借鉴实用策略，凝聚起育人共识。

　　此次活动以精准交流破解教育难题，以资源共享凝聚发展合力。两校均表示，将以此次活动为契机，建立长期交流机制，持续深化“山海协作”教育帮扶，携手为孩子们的成长赋能。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）